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环艺设计实训说课.ppt

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激 情 导 入 分析设计内容 选定设计方向 搜 集 相 关 资 料 一 拟 定 初 步 的 设 计 方 案 搜 集 相 关 资 料 二 制 作 设 计 方 案 时 间 安 排 * * 艺 术 系 08环艺专业 —项目实训— 主 要 内 容 · 任务体系概述 · 学生能力培养 · 教学大纲安排 · 教材分析 · 教学方法和手段 · 教法和学法分析 · 学情分析 · 教学程序设计 1. 根据上级领导对我专业08级的教学安排,制定了本学期的教学任务——项目实训:实训项目考察、实训项目方案、实训项目制作。 2.主要是设立多种设计内容,让学生们自主进行挑选,并进行设计。 一、任务体系概述 (一)本学期综合任务在本专业中的地位 1.根据所选具体设计内容,设计出初步的方案草稿 2.训练学生们在具体设计工作中的设计方法和思路。 (二)本次二级工作任务在学期综合任务中的地位 ——实训项目方案 一、任务体系概述 1. 培养学生的在将来对具体设计工作的能力。 2. 培养学生们的职业技能。 3. 进一步提高学生们的设计能力。 二、培养目标 1. 按照教学大纲——三星级酒店第一阶段。 2. 根据教务处对08级这学期的课时安排,进行变动。 3. 具体分析学生们的职业能力,安排教学。 三、教学大纲安排 1.地位作用 2.重点难点 3.目标分析 4.教材处理 四、教 材 分 析 1 .地位作用 《人体工程应用与实训 》东方出版中心,能使学生认识到人体工程学作为各类设计 的基础平台的重要性,并能快捷了解和应用到设计中去,从而提高自己的设计技能, 开阔自己的设计视野 。《系列家具产品设计与实训》东方出版中心,本教材着眼家 具市场,立足与企业的深度融合,强调艺术与技术的有机结合,强调设计方案的产 品化、商品化的过程,强调材料、结构、工艺等制造技术对设计的支撑作用,贯通 “教师工作室、学生工作坊、制造车间”的教学链、延伸“家具市场、家具企业、实训 基地”的教学场,并通过教、学、做强化对学生设计技能的培养 。 《室内与环境设计实训》东方出版中心,本书内容翔实、图文并茂、直观形象、浅 显易懂,既包含系统的理论知识,又强调具体的设计实践;既立足本国艺术设计教 育现状,又融合国际设计视野;既注重设计案例的透彻分析,又强调学生作业的深 入讲评 。《建筑装饰制图与识图》机械工业出版社,环境艺术专业的教学参考用书 和建筑装饰行业设计、施工以及技术、管理人员的继续教育和实用参考书 。 四、教 材 分 析 2 .重点难点 学习重点:对具体涉及内容进行具体设计 学习难点:掌握不同设计内容的设计方法 综合运用所学理论知识 四、教 材 分 析 3 .目标分析 认知目标:对具体设计内容展开设计 能力目标:具体设计内容的设计分析能力 四、教 材 分 析 4 .教材处理 激趣导入:展示并讲解教师本人从事设计工作的的实例 资料补充:全国知名设计公司案例 四、教 材 分 析 1.教学方法 教法运用 学法指导 教学组织 2.媒体的运用 电子教案 课件的应用 精彩案例欣赏 五、教学方法和手段 1.教学方法 教法运用:自主学习、演示法、示范法 学法指导:一般性指导、针对性指导 教学组织:学生自主进行学习 五、教学方法和手段 2.媒体的运用 课件的应用:运用PowerPoint、flash、Director等 五、教学方法和手段 六、教法和学法分析 1.教法分析 08级学生通过前两年的专业学习,在本学期可以进行自主从事设计工作,有一定的自主设计能力,因此,本学期综合任务主要是根据所给设计内容自主进行设计。 六、教法和学法分析 2.学法分析 一般性指导针对学生普遍存在的问题进行集体分析和指导;针对性指导是根据学生实训中个别出现的问题进行个别指导和修改。 七、学情分析 1、学情分析 学生们通过两年的专业学习,对所学知识、设计技能、职业能力都有一定程度的理解和掌握,本任务是进一步加深更像能力的培养。 2、高职学生的特点: · 对实际工作在思想上思考过于简单 · 重实践操作,忽视理论学习 激趣导入 分析设计内容 选定设计方向 搜集相关资料一 拟定初步的设计方案 搜集相关资料二 制作设计

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