现代与后现代精神分析.ppt

现代与后现代精神分析理论与实务 张沛超 子和心理咨询中心 武汉大学心理学系 □精神分析是什么? 关于心理的一种知识体系 研究心理的一种方法 一种心理治疗方法 □精神分析范式 经典精神分析（驱力/自我） 创伤范式 内驱力范式 自我范式 现代精神分析（关系/自体） 客体关系理论 自体心理学 后现代精神分析（语言/主体） □古典精神分析 弗洛伊德 潜意识存在论/心理决定论 性与本能/驱力与自我 冲突与防御 自由联想/鼓励退行 匿名/中立/节制 澄清/面质/解释 移情分析/阻抗分析 躺椅/高频/长程 □心灵的结构 □躺椅上的事儿…… 无意识 自由联想 阻抗 移情 解释 修通 □现代精神分析 克莱因/费尓贝恩/温尼科特/比昂/鲍尔比 哈特曼/玛勒/雅各布森/科恩伯格/科赫特 客体关系/自体/投射性认同 缺陷/发展/依恋 □理论的结构 □精神分析的三个基本假设 1.承认无意识的存在； 2.承认无意识的动力性； 3.承认无意识与过去的关系。 □现代精神分析的假设 母婴的早期互动是儿童心理结构形成的条件 母婴互动的失败形成病理心理结构及原始防御 稳定的客体关系和自体形成健康心理 对依恋客体的追求是一种更为本能的本能 自体诞生于关系基质并形成人格的核心 促进性的环境/容器/自体客体使有缺陷的自体重新发育，形成稳定的人际关系模式 治疗关系是其他治疗因子发挥作用的基础 □基本概念 所谓客体，是指一个被投注情感能量的人物、地方、东西、想法、幻想或记忆，被投注的情感可以是爱、恨或是爱恨复杂的交织。所谓外在客体是指一个被投注情感能量的任务、地方或东西；而内在客体则是属于这些人物、地方、东西的想法、幻想或记忆。 自体指的是属于一个人自己的，包括意识和潜意识的心理表象。 N.Hamilton,1990 □心理结构 □费尓贝恩的模型 □自体-客体谱 □现代精神分析的重要人物及思想 克莱因 比昂 温尼科特 科恩伯格 科赫特 米歇尔 □克莱因 （无意识）幻想 phantasy 部分客体 好乳房/坏乳房 分裂 投射性认同 偏执分裂位与抑郁位 嫉羡与感恩 □投射性认同 对于部分自体的憎恨现在导向了母亲。这导致了一种特殊的认同，藉由此建立了欺凌性的客体关系之原型。我建议把这些过程称之为“投射性认同”（克莱因：对于某些分裂机制的评注） 在投射性认同中，部分的自体及客体关系被分裂掉，并投射入外部客体，藉由此可以占有、控制和认同被投射的部分。投射性认同有多重的目标：它可以是指向理想客体以避免分离，或是指向坏客体以掌控危险。自体的很多部分都可以被投射，有着不同的目标：自体中坏的部分可以被投射，以便摆脱它们，或是对客体进行攻击或破坏，自体中好的部分可以被投射以避免分离，或是使之免于内在之坏物的危害，或是通过一种原始的投射认同改善外部客体。（西格尔：梅兰妮 克莱因著作导读） 投射性认同是一种心理过程，同时也是一种防御，一种交流的手段，一种原始形式的客体关系，也是一种心理改变的途径。作为一种防御，投射性认同被用来创造这样一种感觉：远离了自体中不想要的（通常是令人害怕的）方面；作为一种交流手段，投射性认同是一种过程：在另外的一个人中引起了与自己一致的感受，这使得自己被理解，或是与对方心灵相通。作为一种客体关系，投射性认同建构了一种与一个部分的分离客体相联系并发生关系的途径。最后，作为一种心理改变的途径，投射性认同使得某人为之所困扰的感觉，可以为他人所消化，并以改变了的形式重新内化。投射性认同的每一种功能都产生于婴儿早期试图感知、组织、掌控其内在和外在的体验并与环境相交流的背景中。（奥格登：论投射性认同） □比昂 L H K连接 α元素与β元素 阿尔法作用 容器与内容物 ♂♀ 网格图 绝对现实 “0” K(PS←→D) → O Rêverie 无欲无忆 negative capability □思维装置 □孩子，烤山芋与妈妈 从前，有一对母子（母女）。孩子喜欢吃烤山芋。 不过我们假设孩子从来没有自己处理过烫山芋。 有一天，孩子发现了一个刚烤好的山芋，于是兴冲冲地就拿了起来。当然，山芋的温度至少有120摄氏度。 这时，母亲也在身边。不过她先并未注意到这些。 孩子一下子把山芋捧到了手里，但是哇的一声就扔给了旁边的母亲。 设问：母亲会有什么反应呢？ 甲：母亲接到山芋，就立刻被烫的扔掉了。 乙：母亲接到山芋，就立刻被烫的扔掉了。然后，她对孩子说：“以后没我在旁边，这些东西都别碰啊！” 丙：母亲接到山芋，心想这孩子怎么这么坏，不知道会烫坏我？要让他体验一下有多烫。于是，她把山芋重新扔回孩子手里。 丁：母亲接到山芋