班级管理有效性(主题班会).ppt

2、关注孩子的仪表打扮、言行举止。 进入学校不准带手机和随身听MP3、MP4，不佩带任何饰物挂件，不烫发染发，男生不留长发，不穿奇装异服。 礼仪、文明、修养、气质。 3、经常抽查孩子的作业、课本、学案、试卷，特别是练习册，从中就能掌握孩子的学习情况和学习态度。 每天晚上必须保证：完成作业 预习，复习，软性作业。 4、给孩子什么样的环境 在指责中长大的孩子， 易怨天尤人 恐惧中…… 易畏首畏尾 怜悯中…… 易自怨自艾 嘲讽中…… 易消极退缩 鼓励中…… 必充满自信 赞美中…… 必心存感恩 友善中…… 必对外界多一份关怀 安定中…… 必信任自己信任他人 多一分严格的要求，变溺爱为关爱。 以鼓励为主，肯定孩子的成绩和优点。 5、教育孩子正确对待别人的批评和帮助。 遇事先反躬自省，而非埋怨指责别人； 牢骚太盛防长短，风物长宜放眼量。 信任老师，配合老师，敞开心扉、及时沟通。 6、军训： （1）准备用具：通知单 （2）思想动员：必须、安全、守纪、集体荣誉 （3）时间：10月4日早7点25以前到学校大操场集合，不得迟到。10月9日下午回校。被子不用带，贵重物品不带，钱不带多。 7、运动会：10月18、19日 8、《成才导报》 9、会后请未收到一线通的家长留下。 成功在人生中不是中长跑，而是马拉松赛跑，每一个时段的胜出不过是走向成功的一个站点。 目送他们的背影， 伴随他们成长。 摘下我们的翅膀， 与他们一起飞翔！ 谢谢各位家长， 再见！ 用智慧引领智慧 故事一：“高一（8）的门” 故事二：“谁来领红旗” 故事三：“你们是最棒的” 故事四：“借我你的手” 故事五：“何妨振臂一呼” 匆匆，太匆匆 你聪明的， 告诉我， 我们的日子为什么一去不复返呢？ 还有多少日子 属于 我们的高一（8）？ 人生天地间，忽如远行客。人生如此短暂，生命何等脆弱。我们无法挽留的是那一个个渐渐远去的昨天。 米兰·昆德拉在《生命中不能承受之轻》中说，生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排。我们永远无法使自己的人生完美之后再来重新过一次人生。 现在的高一八班在一百多天后将不复存在！ 我们的相聚即将终结，一旦分散，再也无法回来。一定要等到分别了，不见了，失落了，怀念了，再来慨叹曾经没有好好珍惜吗？ 越长大，越孤独。孤独是一种很好的生存状态。孤独意味懂得了肩头的责任；懂得孤独、坦然的接受孤独，意味着真正的成熟。孤独，让人静下心来，好好地、稳稳地走向前方。 记住吧，我的孩子，在通往高考的路上，如果你总是无法忍受孤独，无法静下心来踏实学、坚持学，如果你仅仅满足于尽力而为，如果你就是不能有那种“自虐”的学习精神，等待你的可能将是漫漫人生中无穷的自责与懊悔。 不要等夜幕落了才上路，不要等冰雪化了才说爱，不要等月儿圆了才相思，不要等墨汁凝了才写诗，不要等琴弦断了才放歌。不等，不能等，绝对不能再等待中蹉跎了只有一次的青春！ 美国康乃尔大学做过一次“青蛙实验”。实验人员先把油锅加热煮沸，然后把一只青蛙扔进滚沸的油锅，结果青蛙奋力一跃，安然逃生。实验人员又在另一口锅里注入满满的清水，再把那只青蛙扔进锅里，青蛙游得逍遥自在，实验人员在锅下悄悄加热，青蛙毫不在意，依然优哉悠哉，等到水温不断升高，它再也没有那一跃的力量，终于葬身锅底。现在就安乐，安乐不长久。 钉子 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个国家。 前方，路正长 我唯有选择 和我的学生一起奔向阳光…… 高一（8）班家长会 2008.9.27 请根据课桌上的名条在相应位子就座。 桌上物品：请您关注！ 分数条 各科作业 记录本、笔（请您适当记录） 家长是孩子第一任老师，又是孩子任期最长的老师。愿您在孩子的高中三年中，顺利完成由孩子避风避雨的保护角色到培育孩子能力的辅导角色的转变。您的关注，是孩子成长的不竭动力。一切为了孩子，让我们与孩子一同成长！ 爸爸妈妈，我想对您说…… 妈妈，看了您的信我很惊讶，您描述的场景我大多已经忘却，很久不知道眼泪滋味的我今天终于体味到了，眼泪的滋味，是苦的！（薛文昭） 妈妈，看了您写给我的信，我的心情很不平静。该如何形容呢？就像平静的湖面，忽然扔进了一粒石子，泛起涟漪。湖水似乎变成了电影