电功率教材分析及易错题.ppt

* 08年 26．一个灯泡上印着“PZ 220 40”，它正常工作时的电阻有多大？如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是多少？ 08年 18．某型号电冰箱主要技术参数如表l所示． 此电冰箱连续使用一个月(按30天计)消耗的电能 为 .通过表1中的参数 ，可以判定此 型号电冰箱属于环保型冰箱，对臭氧层没有破坏． 表1 ××型号电冰箱主要技术参数 型号 BCD—196 电源（AC） 220V/50Hz 输入功率 105W 耗电量 0.69kW·h/24h 总有效容积 196L 气候类型 ST 防触电保护类型 I 制冷剂 R134a 冷冻能力 4.0kg/24h 重力 24kg 09年 25．图13是某简易电吹风工作原理的电路图（R为电热丝， 为电动机），表3是该电吹风的铭牌。求：（1）电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的电流多大。（2）电热丝R的阻值多大（电热丝的阻值随温度变化不计）。 额定电压/V 220 频率/Hz 50 吹热风时的功率/W 460 吹冷风时的功率/W 20 10年 18．一盏标着“PZ220 100”的电灯，正常工作时的电流是 A；1kW·h的电能可使该灯正常工作 h。 23．某校师生自制了一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×104J的热量．求， (1)此时电阻丝的电功率； (2)此时电阻丝的电阻； (3)此时电阻丝的工作电压。 考点链接 6.如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量 （选填“相等”或“不等”）的 （选填“同种” 或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲＞R乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与 的关系；实验中通过观察 来比较电阻丝产生热量的多少；如果所用液体仅备有水或煤油，为使实验现象明显些，应选择 来进行实验。 08年 6．家庭电路中保险丝被烧断．可能的原因 A．电路中出现断路 B．电路中某盏灯的开关接触不良 C．保险丝选用的太粗 D．电路中同时使用的用电器的总功率过大 09年 6．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光：随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图3所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤，发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是 A．“法师”有特异功能，确实不怕电 B．“法师”的两手均戴有特制绝缘手套 C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了 10年 5．某家庭部分电路可简化成图3所示的 情况，当灯泡、电视和台灯三个用电器均工作时，它们之间的连接方式是 A．串联 B．并联 C．电视与台灯串联后再与灯泡并联 D．灯泡与台灯串联后再与电视并联 1 kW·h 电的作用 家用电器的电功率 尤其是大功率用电器 关注教材中的小资料 5.易错题 ◆ 受思维惯性和无关数据影响 1.在图所示的电路中，发现通过电流表的示数 减少0.2 A时，电压表的示数从6V变为5V，则该 定值电阻所消耗的电功率变化了?2.2??W。 错因分析：当电阻一定时， 可推导出R=△U/△I 。 但不存在△P=△U△I, 应使用 △P=P2-P1 2. 小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡 L2进行实验。 （1）当L1正常发光时通过的电流是多少？ （2）如图甲所示：OA和OB分别为通过灯泡L1和L2 的电流 随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路， 要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为多少 安？电源的电压是多少？电路消耗的总功率是为多少？ ? 错因分析：受思维惯性影响，没有结合题目，认为灯泡电阻不发生变化。 答案：1A；0.5A；8V；4W 3.甲、乙、丙三盏电灯分别标有“220 V 40 W”、 “110 V 40 W”、“36 V 40 W”字样。它们都 正常工作时，最亮的灯是（ ） A. 甲灯 B. 乙灯 C. 丙灯 D. 一样亮 错因分析：此题中电压是迷惑大家的数据， 不 少同学错误认为电灯亮度与电压有关，电压越