健身交友-王风军.ppt

健身交友 主讲： 王风军 杨东亮 单位：寿光现代中学 一、体育运动促进人际交往 二、体育运动可培养竞争与合作精神 “什么是体育活动的最显著特点？” 是不是体育活动中只存在竞争？ 请同学们谈谈在以往的体育活动中，有过哪些合作感受？ 请同学们结合下面实例思考并讨论在体育运动、学习、生活中如何处理好竞争与合作的关系？怎样才能使集体共同提高？ 三、体育运动可使你形成良好的体育道德 结合自己参加体育运动和比赛以及观看体育运动和比赛的体会分析多参加体育运动会不会助你形成良好的体育道德？形成良好的体育道德后能不能使你在生活中成为一个具备良好社会道德的人？为什么？ 四、体育运动可增强你的社会责任感 请同学们谈谈遇到下列各种事例时，你会怎么做？ 同学们，为了让你了解自己当前参加体育运动时行使的权利及其所履行义务现状，请你做一做下面这几道检测试并算出自己的得分： 1.参与学校体育活动的情况： 评价表： 得分情况? 0～10分 11～20分 21～30分参加体育运动时行使权利及其所履行义务的现况 较差???? 一般????? ?? 较好 同学们，如果你的得分较低，也就是说你在参加体育运动时行使的权利及其履行义务方面还有欠缺，那么应该怎么办呢？只要力所能及的多主动参加学校或集体组织体育锻炼，并自觉的维护运动器材和设施、维护运动场所的卫生状况，那么你自己参加体育运动时行使权利及其履行义务意识就会逐渐加强。 如果你的得分较高，你对自己参加体育运动时行使权利及其所履行义务的现状很满意，也不能自满。为了保持自己参加体育运动时行使权利及其履行义务的良好现状，还应继续主动的参加学校或集体组织的各种体育活动，并自觉的维护运动器材和设施、维护运动场所的卫生状况。 并且，我们还应把在体育运动中这种自觉维护权利履行义务的精神应用到日常的学习与生活中去，做一个新世纪的健康人。 五、当堂检测：1、体育运动的两大特性是____________与_______________.2、体育运动的宗旨是______、_________、_______、_________.3、在参加或观赏体育比赛时，你觉得下列哪种行为是道德的？ A、比赛中，在你奋力拼搏处于优势时，有人撞到了你的身体，你挥拳相向； B、在观赏比赛时，看到运动员在比赛中出现失误喝倒彩； C、在观赏比赛时，看到裁判员给自己喜欢的球队判罚，向场内扔杂物； D、在观赏比赛时，对运动员在比赛中的失误给予谅解。 * * 有没有在体育运动中结交过朋友? 有没有通过参加体育运动和同学、朋友的关系变得更加默契？ 通过参加体育活动是不是更容易结交朋友？为什么？ 体育活动 让你融入到集体的大家庭中 与他人切磋技艺、 “战术”配合等 表达你的意识和情感 通过变换活动场景、内容， 更替合作伙伴、竞争对手 及时调整自己待人处 事方式，与他人沟通方式 让你更受欢迎，促进你与他人的交往 什么是体育竞争精神? 就是激励着人们拿出所有的体能、勇气、智慧去奋勇拼搏、积极进取、大胆创新，为集体争取荣誉的精神。 你觉得通过体育活动锻炼的竞争意识和竞争能力对你的学习生活有何意义与价值？ 竞争 竞 争 意识 激发你的成就动机,发挥你的巨大潜能 紧张你的肌肉,让你精力充沛地迎接挑战 增强自信,使你正确认识自己、认识他人 体育活动 培养 请同学们剖析如下案例： 高一年级进行班级篮球比赛,高一(5)班同学讨论了上场的5名队员的分工，张勇和李强两人投篮准确、速度快、移动灵活，担任前锋；刘刚身材高大、弹跳力好、篮下进攻能力强，篮板球控制得好，担任中锋；王力和赵伟运球技术好，控制球能力强，外围投篮准确，担任后卫。他们的个人篮球技能水平在年级里都非常好，他们组合被认为是年级里最强阵容，冠军非他们莫属。但是，比赛的结果却暴出最大的新闻：高一(5)班没有夺得冠军！他们的球队可能出了什么问题？ 请你和同学们分析一下他们为什么没有夺冠，若再打比赛他们应如何解决？ 在体育活动中处处存在“合作” ，合作是体育比赛取得胜利的基本前提，特别是集体项目更离不开队员之间的默契配合与合作。 合作精神 获得他人的支持,不断提高自己 主动帮助他人,变得坚强而自信 为一个共同目标,并肩作战 体育活动 实例：足球队员们为了使本队取得胜利而相互合作，而每一个队员都希望自己把球踢入对方大门，愈多愈好，为本队的胜利做出最大贡献。 竞争是在合作的前提下开展竞争，合作是为了更好