光在空气中的传播.ppt

* 临淄区高阳中学 执教教师 武涛 （1）知道光源、光速、光的直线传播、及光的反射、平面镜成像等； （2）理解光的反射定律、平面镜成像的特点； （3）会利用光的反射定律和平面镜成像的特点作图； 1、太阳、月亮、宝石、电灯，能称为光源的是 ，光源发出的光传播路径可以用 表示。 2、光在 中传播速度最大，这个速度是 千米/秒。 3、不能用光的直线传播解释的现象是( ) A.影子 B.海市蜃楼 C.日食 月食 D.小孔成像 4、光线斜射到平面镜上，保持平面镜位置不动，若入射光线靠近法线，则反射光线将（ ） A靠近法线 B 远离法线 C 方向不变 D 无法确定 5 、排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人．队就排直了，这是利用了 原理；“猴子捞月”的寓言故事说猴子看到井中有个月亮，这是光的 现象；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上，发生了 的缘故。 6、平面镜成像是由于光的 而形成，物体在平面镜中所成的像是 。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高 m；像与他相距 m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将 。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 出示答案： 1、太阳 电灯， 光线 2、真空 3× 3、B 4、A 5、光沿直线传播，反射，漫反射 6、反射，虚像，1.5m ，3m ，不变 105 问题1 问题2 问题3 问题㈠、结合第7题，思考：在光的反射作图中我们需要注意哪些问题？ 7、按要求画出图中，所缺的部分 A、画出反射光线并标出反射角的度数； B、画出反射面； c、画出入射光线，标出入射角的度数 A B C 30° 问题㈡、结合8、9题，思考：光源与它在镜中像有什么样的关系？ 8、做出光源S在镜中的像点S’ 9、作出图中物体通过平面镜所成的像。 S A B 问题㈢、结合第10题，思考：平面镜成像的探究实验中的几个问题： 10．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中： (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 (2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系． (3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系． (4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一白纸，则白纸 上 接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是 像(填“虚”或“实”)． 1、光的直线传播及应用 2、光的反射 光源： 光线： 光速： 光直线传播的应用： 光的反射定律 光反射种类 镜面反射 漫反射 3、平面镜成像 平面镜成像的原理 平面镜成像的特点 1、下列物体不属于光源的是（ ） A．月亮 B．萤火虫 C．水母 D．霓虹 2、用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上这就利用 道理，能证明这一道理的还有 、 等现象． 3、光在 　　 　 中是沿直线传播的；光在真空中传播的速度是 m/s. 光在其他介质中的速度比在真空中的速度 。 4、某同学站在穿衣镜前1m处，则他在镜中的像到他的距离 为　　　m。 5、如6图所示，S为某发光点，SO是它发出的其中一条光线．根据平面镜成像特点，画出入射光线SO的反射光线。 （6） A 光沿直线传播 影 小孔成像 同种均匀介质 3×108 慢 2 *