基层管理人员培训课程-创新.pptxVIP

第八课;目录; 安全刀片大王吉利，未发明刀片以前是一家瓶盖公司的推销员。他从20多岁时就开始节衣缩食，把省下来的钱全用在发明研究中。过了近20 年，他仍旧一事无成。? 1985 年夏天，吉利到保斯顿市去出差，在返回的前一天买了火车票。第二天早晨，他起床迟了一点，正匆忙地用刀刮胡子，旅馆的服务员忽匆匆地走进来喊道：“再有5 分钟，火车就要开了”吉利听到后，一紧张，不小心把嘴巴刮伤了。? 吉利一边用纸擦血一边想：“如果能发明一种不容易伤皮肤的刀子，一定大受欢迎。”? 这样，他就埋头钻研。经过千辛万苦之后，吉利终于发明发明了现在我们每天所用的安全刀片。他摇身一变成为世界安全刀片大王。;基层管理人员培训课程;美国经济学家约瑟夫·熊彼特认为：创新是指把一种从来没有用过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系??? ;（二）创新的含义 依据我国在现实生活中对创新一词的理解和使用情况，创新就是创新主体产出比自己以前所具有的东西好的东西的活动。 其中“比自己以前所具有的东西好” 有三重含义：一是指与自己以前所具有的东西不同；二是指比原有的东西更能给创新主体带来更多的物质的或精神的收益；三是指有利于社会的进步。;基层管理人员培训课程;所谓创新性思维，是指直接引发出创新性设想的思维形式，主要是指非逻辑思维。 创新性思维的本质在于创新，在于一般人的意想不到，在于破除形式逻辑的限制，因而非逻辑思维形式更能突出创新性思维的本质特征。;（一）理论思维 理论思维是一种基本的思维形式。理论一般可理解为原理的体系，是系统化的理性认识。理论思维是指使理性认识系统化的思维形式。 ; 美国北部有家电力公司冬天遇到电线被积雪压断的问题，要想办法清除电线上的积雪，工程师开了很多会，无计可施。有个孩子异想天开的提出用直升飞机吊扫帚扫雪，最后经多方论证这是最可行的方法。 ;（二）多向思维 多向思维也叫发散思维、辐射思维或扩散思维。是指对某一问题或事物的思考过程中,不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展，而不受已经确定的方式、方法、规则和范围等的约束，并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。 ; 相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子，在教学中极善于培养学生的创新思维，其方法别具一格。 有一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头，让他俩上山砍柴，要求“木柴无烟，百担有余”，并限期10天内完成。庞涓未加思索，每天砍柴不止。孙膑则经过认真考虑后，选择一些榆木放到一个大肚子小门的窑洞里，烧成木炭，然后用一根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。意为百（柏）担有余（榆）。 10天后，鬼谷子先在洞中点燃庞涓的木柴，火势虽旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑的木炭，火旺且无烟。这正是鬼谷子所期望的。;（三）侧向思维 侧向思维是在正向思维、单向思维受阻时变换一下角度，从侧面来达到目的的一种创新思维方法。 侧向思维的优点是在思维受阻、达不到预先目标的情况下，及时转移思路，变换角度，继续思维下去。侧向思维要求彻底打破“自我本位”的思考方式。 ; 美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。 有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老板让他试一试。于是，马戏团演出场地外就多了一个声音：“来看马戏，买一张票送一包好吃的花生!”在哈利不停地叫喊声中，观众比往常多了几倍。 观众们进场后，小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏下来，营业额比以往增加了十几倍。;（四）逆向思维 所谓逆向思维法，就是人们为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从中引导启发思维的方法。 ; ; 一个系统在运行中的创新要涉及到许多方面，下面以社会经济生活中大量存在的企业系统为例介绍创新的基本内容。包括目标创新、技术创新、制度创新、组织创新、环境创新和观念创新等方面。; 企业是在一定的经济环境中从事经营活动的，根据系统的环境适应性特征，当系统赖以生存的环境条件发生重大变化的时候，企业的生产方向、经营目标以及企业在生产过程中与其他社会经济组织的关系就要进行相应的调整。 ;1、要素创新 企业的生产过程是一定的劳动者利用一定的劳动手段作用于劳动对象使之改变物理、化学形式或性质的过程。参与这个过程的要素包括材料和设备两类。 ;1、产权