多媒体教学软件.国赛二等奖.北京现代职业学校.商品销售核算与管理.pdfVIP

目录 一、软件概述1 (一）开发背景1 （二）设计意图2 （三）技术平台5 （四）整体架构6 1. 工作中心-导学、自学，满足学生个性需求6 2. 练习中心-组卷、考试，促进学生取证就业7 3. 交流中心-发帖、讨论，促进师生和谐交流8 4. 视频中心-点播、回看，方便学生随时学习9 5. 个人中心-查询、上传，鼓励学生自我管理9 6. 资源平台-探究、学习，师生共组学习资源10 二、功能介绍10 （一）通过多种媒体，呈现工作任务，引领学生进入工作岗位11 （二）提供智能诊断，引入多方评价，强化职业规范性标准13 （三）直观呈现工作要点，促进学生自主训练，建构理论、实操与从业资格考试相融合的媒体平台21 三、软件特色29 《商品销售核算与管理》自主学习软件 一、软件概述 自主学习软件《商品销售核算与管理》是依据我校会计教研组教师主编的校本教材《商 品销售核算与管理》的内容设计开发的，该软件充分体现以工作过程为导向、与会计岗位对 接的课改理念。 图1—与会计岗位对接，引导学生 “做中学”、 “学中做” (一）开发背景 当前，中职校会计专业的教师在完成《商品销售核算与管理》课程教学时一般有以下问 题亟待解决： 1 ．创设工作情境、工作流程、工作内容，实现与商品销售核算与管理岗位的无缝对接， 解决学生到企业上岗实践困难的问题。 2 ．在学生处理销售业务出现问题时给予即时的指导并把工作要点和经验以直观、标准的 形式呈现给学生，培养学生规范操作的职业素养。 3 ．以能力为本位 ，以就业为导向 ，理实一体 ，建构与会计从业资格考试相融合的教学平 台，提升学生取证、就业的机率。 ~1~ （二）设计意图 为了解决以上问题，我校教师深入企业调研，以实际岗位工作流程为依据，紧扣中职学 生的认知特点和教学规律，设计开发了《商品销售核算与管理》自主学习软件。 1. 对接岗位工作，引导学生进入工作情境，解决学生到企业实践困难的问题。 图2—模拟任务，由浅入深，引导学生进入岗位工 图3—flash动画引导学生进入具体任务的工作情境 图4-flash动画引导学生了解岗位职责及典型工作任务 ~2~ 2. 对接岗位要求，及时诊断学生完成工作成果的正误，培养学生规范操作的职业素养。 图5-对应岗位要求，使学生明确完成工作应具备的职业能力与素养 图6-智能诊断，及时提醒学生更正错误操 图7--提供学习素材，引入财经法规，培养规范操作的职业素养 ~3~ 3. 对接岗位任职资格，理实一体，方便学生自主学习，实现学生与就业岗位零距离。 图8-学生在学习理论的同时积累实操经验 养 图9-导学模式、自学模式，满足个性学习需求 图10-模拟无纸化的会计从业资格考试平台，提升学生取证、就业的几率 ~4~ （三）技术平台 本软件基于 B/S架构，前端页面遵循W3C标准规范，与主流浏览器无缝兼容，支持多 种浏览器访问。 图11-主流浏览器访问软件平台 以图片、视频、FLASH等多媒体技术，丰富软件的教学内容。 图12-多媒体技术 运用.NET模块化开发技术，方便升级现有课程模块，扩展