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时间:2分钟,累计2分钟 目标:建立轻松、开放的气氛 开场: 1、欢迎,2、破冰:建立轻松愉快的气氛 3、介绍这次培训主题和议程:沟通从心开始 * 本原则在每次关联销售课程前,一定要讲解,让员工理解关联销售的原理、原则及给顾客带来的利益。 * 本原则在每次关联销售课程前,一定要讲解,让员工理解关联销售的原理、原则及给顾客带来的利益。 * 本原则在每次关联销售课程前,一定要讲解,让员工理解关联销售的原理、原则及给顾客带来的利益。 * 销售提升从“品类管理”开始 —— 全国连锁药店店长培训课程 老板、店长、员工最关心的什么? 销售额 = 交易次数×客单价 品类管理 品类是零售商为顾客提供相同利益的商品范围,以顾客需求为导向 是以为消费者提供优质价廉的商品为根本目的。 零售商应以品类为经营单位,将对顾客的理解和企业内部的利润目 标和谐对接,稳健地获取利润。 品类管理的两个结果 做大销量 降低成本 三种品类管理办法 商品功效管理 商品毛利管理 商品在商品线中的定位及管理办法 品类管理的一个中心两个基本点 一个中心:消费者 两个基本点:A.提升需求,激发需求,满足需求 B .优化供应,降低成本 品类管理关注的与组合利润相关的九大过程指标 一、销量相关三大指标: 客单价 客单数(客流量) 顾客忠诚度 品类管理关注的与组合利润相关的九大过程指标 二、利润相关三大指标: 进销差价 残损与折扣 营业外收入 品类管理关注的与组合利润相关的九大过程指标 三、成本相关三大指标: 库存 脱销率 动销率 品类管理的六个要素 一把手工程 2. 一体化流程 3. 工商合作关系 4. 组织结构 5. IT系统支持 6. KPI 如 何 提 升 客 单 价 ? 推荐高单价商品 推荐疗程用量 收银员多说一句话 捆绑促销 关联销售 品类管理重中之重------关联销售 FAB法则 F即特征(Feature),在销售时把它理解成一种特点或属性,即一种产品能看得到、摸得着的东西,这也是一个产品最容易让客户相信的一点; A即优点(Advantage),就是这种属性将会给客户带来的作用或优势; B即利益(Benefit),是指作用或者优势会给客户带来的利益。 (向顾客推销利益) 经典句式: “因为…… , 所以……, 对您而言……” 猫和鱼的故事 一只猫非常饿了,想大吃一顿。这时销售员推过来一摞钱,但是这只猫没有 任何反应——这一摞钱只是一个属性(Feature)。 猫躺在地下非常饿了,销售员过来说:“猫先生,我这儿有一摞钱,可以买 很多鱼。” 买鱼就是这些钱的作用(Advantage)。但是猫仍然没有反应。 猫非常饿了,想大吃一顿。销售员过来说:“猫先生请看,我这儿有 一摞钱,能买很多鱼,你就可以大吃一顿了。”话刚说完,这只猫就飞快地 扑向了这摞钱——这个时候就是一个完整的FAB的顺序。 猫吃饱喝足了,需求也就变了——它不想再吃东西了,而是想见 它的女朋友了。那么销售员说:“猫先生,我这儿有一摞钱。”猫肯定没 有反应。销售员又说:“这些钱能买很多鱼,你可以大吃一顿。”但是猫 仍然没有反应。原因很简单,它的需求变了。 销售员要快速找出顾客最感兴趣的各种特征后,分析这一特征所产生的优点,找出这一优点能够带给顾客的利益。 提示二:给顾客推荐我们的产品,说明该产品能为他带来的好处。 提示一:要了解顾客的需求。 促销员在推荐产品的时候,按FAB原则,采用经典 句式的顺序介绍产品,能有效地打动客户。 时间:2分钟,累计2分钟 目标:建立轻松、开放的气氛 开场: 1、欢迎,2、破冰:建立轻松愉快的气氛 3、介绍这次培训主题和议程:沟通从心开始 * 本原则在每次关联销售课程前,一定要讲解,让员工理解关联销售的原理、原则及给顾客带来的利益。 * 本原则在每次关联销售课程前,一定要讲解,让员工理解关联销售的原理、原则及给顾客带来的利益。 * 本原则在每次关联销售课程前,一定要讲解,让员工理解关联销售的原理、原则及给顾客带来的利益。 *
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