八上第三单元微型课.ppt

秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑决浮云 诸侯尽西来 李白《古风》 古诗解读 第三单元 第一课 一、秦扫六合 吞并六国， 一统天下， 是秦王的 理想。秦 王采取什 么策略， 才能实现 自己的抱 负？ 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 秦 赵 燕 韩 魏 楚 前230年灭韩 齐 策略：远交近攻 一、秦扫六合 1、时间： 公元前221年 2、原因： ◎秦王赢政精心勤政，有雄才大略，制定了正确的策略。 ◎商鞅变法使秦国成为战国中后期实力最强的国家，为秦统一六国奠定了基础； ◎秦国地处关中，地势险固，易守难攻； ◎春秋战国长期战乱，人民渴望统一；. ◎…… 3、意义： 秦朝的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的 历史意义.第一,秦朝的统一,结束了春秋战国以来分裂割据局面,开创了统一的新局面.第二,秦的统一,顺应历史发展的趋势,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的国家——秦帝国. 定都：咸阳 陇西 南海 东海 长城 秦王初并天下，令丞相﹑御史曰：“异日韩王 ……请为藩臣，已而倍约，与赵﹑魏合从畔秦， 赵王使其相李牧来约盟，已而倍盟，反我太原， 赵公子嘉乃自立为代王，故举兵击灭之。魏王 始约服入秦，已而与韩﹑赵谋袭秦，秦兵吏诛， 遂破之……燕王昏乱，其太子丹乃阴令荆轲为贼， 兵吏诛，灭其国。齐王用后胜计，绝秦使，欲 为乱，兵吏诛，虏其王，平齐地。 寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵， 六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无 以称成功，传後世。其议帝号 二、建立中央集权制 阅读材料，说说秦始皇为什么要这么做。 自称始皇帝 “朕为始皇帝，后世以计数二世、 三世以至于万世，传之无穷” “天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用……皇帝名为诏，天 子自称曰‘朕’。 “天下之事无小大，皆决于上” 皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上 1、皇帝制度 二、建立中央集权制 2、建立一整套中央集权 的官僚制度官僚制度 皇帝 太尉 军 事 丞 相 行 政 御史大夫 监 察 郡守 县令 秦始皇是如何有效的 管理国家的？ 地方 中央 皇帝 比较分封制和郡县制的相同点和不同之处。 秦始皇巩固统一的措施 1、政治 3、经济 2、文字 6、思想 5、法律 4、交通 建立一套中央集权的官僚制度 废除分封制，实行郡县制 大修驰道，统一车轨 统一的律法——秦律 统一文字 统一货币、度量衡 焚书坑儒 （小篆） “书同文” “车同轨” 统一文字 秦墓竹简书写使用什么字体？ 小篆 云梦睡虎地秦墓竹简 隶书 统一的文字成为维系中华文明的重要纽带 统 一 货 币 圆形方孔钱 度 量 衡 统一度量衡 度：尺寸的长短 量：斗的容积 衡：斤两的轻重 统一货币和度量衡有何积极作用？ 有利于巩固秦朝统一和地区间的经济文化交流。 大修驰道，排除路障，统一车轨 　　秦令定车轮间距为 6 尺，一车可通行全国。 影响 车辆畅行无阻，交通便利。 　　“1975年在湖北云梦睡虎地出土的竹简，提供了秦律的部分内容，包括《盗律》《田律》……等。其中刑罚有：斩首、磔（zhé断裂肢体）、赀（zī）、笞（chī）、迁、耐、劓（yì割鼻）、鋈（wù钛足）等”。 拓展思考：秦朝律令有什么特点？ 秦朝以哪派学说治国？ 法律篇 焚　书 坑　儒 　　犯禁者四百六十余人（术士与儒生），皆坑之咸阳。 　　焚六国史书，民间诗、书、百家书（医药、占卜、种树之书除外）。 　　“书籍被焚烧，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。 ——郭沫若 1、加强了思想控制，巩固了秦朝统治； 如何评价“焚书坑儒” ？ 2、钳制了思想，摧残了文化，对我国古代文化造成重大损失。 　　在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 四、本课小结 一、秦扫六合 统一时间： 定都： 公元前221年 咸阳 意义： 结束了诸侯国长期的割据混战， 建立起中国历史上第一个统一 中央集权的大帝国的。 二、建立中央集权制 皇帝制度： 自称始皇帝 官僚制度： 中央： 设丞相、御史大夫、太尉 地方： 郡县制 三、巩固统一 经济： 统一货币、度量衡 文化： 统一文字 交通： 修建驰道 思想： 焚书坑儒 （政治） …… 作业：我眼中的秦始皇 公元前的二二一 , 秦王嬴政大统一; 定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制，三十六郡始设置。统一货