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八上课文知识梳理  说明文基础知识  　一、?说明文的概念：　　说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。二、说明文的分类：　　１、?按照说明对象与说明目的的不同：　　事物说明文：介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；　　事理说明文：解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。　　２、?以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：　　自然科学说明文、社会科学说明文　　3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。 说明文基础知识  三、说明顺序： 1、时间顺序：按照事物发展变化的先后安排说明顺序。多用于说明物体的制造过程，产品的生产过程，事物发展的演变过程。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，多运用表示时间的词语以增强说明的条理性 。 说明文基础知识 三、说明顺序： 2、空间顺序：以事物的方位为序说明事物。多用于说明事物（园林、建筑物、工艺品）的形状和构造。运用空间顺序说明事物，要注意选好立足点和观察点，要注意准确地使用方位词语。 例如《故宫博物院》一文，在点明故宫的位置之后，便从“天安门往里走”，沿中轴线，由南向北，先中央后两厢，依次说明前朝三大殿，后廷三宫和御花园，条理清晰地介绍了它的各个组成部分 说明文基础知识  三、说明顺序： 3、逻辑顺序按照人们认识事物的规律安排说明顺序。介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。 ①现象 本质 ② 原因 结果 ③特点 用途 ④ 整体 部分 ⑤概括 具体 ⑥ 主要 次要 比如《中国石拱桥》一文，先概括介绍一般石拱桥的特点，再以赵州桥和卢沟桥为代表，具体介绍中国石拱桥的特点，用的是从概括到具体的逻辑顺序 说明文基础知识 　围绕说明顺序设题形式比较直接，典型考题是：“本文使用了什么说明顺序？有何作用？” 答题格式：“本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性。”（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。 说明文基础知识 四、说明方法。 　①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②分类别：对……分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③作比较：把……和……加以比较，突出强调了……。 ④下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示……。 ⑤打比方：将……比作…… ，从而形象生动地说明了……。 说明文基础知识 四、说明方法。 　 ⑥列数字：用具体的数据对……加以说明，使说明更准确更有说服力。 ⑦画图表：用画图表的方式对……加以说明，使说明更简明更直观。 ⑧作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。使说明更具体。 ⑨引用：引用……对……加以说明，使说明的内容更具体。 说明文基础知识 关于说明方法的题型： 1、 本文中画线句子使用了×××的说明方法，请简要分析其作用 ； 2、本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请举例说明； 3、根据你的理解，请给‘×××’下个定义； 4、本文多处运用了×××的说明方法。从文中摘录一处，并结合语境简要分析其说明作用。  说明文基础知识 关于说明方法的解题格式： 这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 说明文基础知识 就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。 画线部分除了运用举例子的说明方法外，还运用了什么说明方法？有什么作用？ 运用作比较的方法，将用烤箱烘烤土豆、锅煮土豆、微波炉做土豆产生的二氧化碳量进行对比， 让人们更具体，更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放，有助于人们在生活中有效地选择低碳生活 。 说明文基础知识 白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。 画线部分运用了什么说明方法？有