八下物理大气压强.ppt

复习： 液体产生压强的原因是什么？ 液体的压强规律是什么？ 液体的压强大小跟什么因素有关？ 试一试 用以下所给的器材再设计一个证明大气有压强的实验，并实际做一下。 器材：玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、塑料吸盘、挂钩。 估测大气压 实验步骤: 数据处理： 例.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下．（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞＿＿＿＿＿＿＿＿时，记下弹簧测力计的示数为7.5N． （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为＿＿＿cm，计算得到活塞的横截面积为＿＿＿___cm2． （4）计算得到大气压强的数值为_________ Pa. （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小.请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 大气压的变化 大气压的值是否永远是一个标准大气压（1.0×105 Pa） 呢？ 大气压的变化 （2）与季节和气温的关系 冬天的气压高于夏天的气压； 晴天的气压高于阴雨天的气压． 气压计 沸点与气压的关系 探究活动1、活动2 例题: 如图所示，用注射器给沸腾的水打气加压，水就不能继续沸腾，这说明气压增大水的沸点________;如图B所示对沸腾的水停止加热，并用注射器抽气减压，水会再次沸腾，这说明气压减小水的沸点________． 例题:小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，则观察到烧瓶里的水（ ） A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸 D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾 例、在高山上煮饭，饭不容易熟，原因是 （ ） A、高山上气压低，热量散失多。 B、高山上气压低，水的沸点低。 C、高山上气压低，热量散失少。 D、高山上空气稀薄，水不能沸腾 8、下列各图中能测出大气压的值是 （ ） B B 探究：流速对流体压强的影响 ★流体：气体和液态统称为流体 结论：★流速越大，流体的压强越小 解释：课本88页图10--21 解释：飞机机翼原理 利用矿泉水瓶和两根吸管怎样制成口吹喷雾器 巩 固 练 习 1、由于空气也受__________的作用，而且能__________，因 而空气内部向_____________都有压强。 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称 __________. 3、著名的_________________实验有力的证明了大气压强的 存在，这个实验是由________________主持的。 重力 大气压强 大气压 马德堡半球 奥托·格里克 流动 各个方向 * * * * * 三、气体的压强 活动： 结论： 实验：在易拉罐内注入少量 水，烧开后把开口堵住，让易拉罐冷却。 现象： 易拉罐变扁了 大气存在压强 大气由于受重力作用并具有流动性，对于浸在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称大气压 观察与思考 瓶子吞鸡蛋实验 1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马德堡半球实验． ★马德堡半球实验说明了什么? 说明：大气压的存在 在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃，图为一圆形吸盘，请问它的原理 在生活、生产中的种种与“吸”有关的现象．如呼吸、吸吮、吸烟、吸尘、吸排油烟、吸墨水、吸药液、抽水、真空吸盘、拔火罐等例子，都是利用大气压的作用为人类服务的． 试举一例，加以解释 ★ 解释时注意“ 气压差” 医院的护士给病人输液时，药水瓶上常插着两根针管，一根连着针头