八下第一次月考复习15.ppt

义 务 教 育 教 科 书（人教版） 物理 八年级 下册 力~二力平衡 第一次月考复习 作 者：柳江县成团中学 覃汝迪 一.目标展示：力 二、目标展示：力与运动 力是 对 的作用。 放在桌上的书本，受到支持力的作用，其受力物体是 ，施力物体是 ；同时，书对桌面有压力，其受力物体是 ，施力物体是 ．由此可见，一个物体既是 ，又是 ． 物体 物体 书本 桌面 桌面 书本 受力物体 施力物体 如图6中（a）、（b） 图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体 的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 ．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关， 还跟力的 有关； 运动状态 形变 作用点 如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ；力的作用是 的． 运动状态 相互 F＝100N F＝100N G N G F摩 一.展示结构 概述力的性质 3.力的图示 思考练习3.分析作图 ①如图，加满水的小水缸，总质量为100kg，放在水平 地面上，受到哪些力的作用？各多大？（g=10N/kg） 将重力作出图示。 解析：①受到向下的重力G=mg=1000N。 地面向上的支持力F=G=1000N。 受力如图： 一.展示结构 概述力的性质 ②一根细绳拴着一个重球，放在光滑斜面上静止不动，球的重力为20N，绳的拉力是10N，斜面的弹力是14N。请作出各个力的图示。（可以将各力作用点移到重心上） 14．小聪准备自制一只弹簧测力计．他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量△L （△L=L-L0），填在如下表格中： （1）从表中的数据可以看出弹簧伸长量△L随拉力F的增大而 ． （2）从这些数据看出：拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到 N． （3）请在图坐标纸上画出拉力F跟弹簧伸长量△L 关系的图象． （4）分析图象，可以进一步归纳得出： ． 11 10 结论：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 B 4、某同学体重500，所用单位是（　　） A．克 B．千克 C．牛 D．千牛 C 天平 弹簧测力计 物体所受的重力跟它的质量成正比 武汉与上海 地理纬度不同 质量 21. 物体所受重力与它的质量 ，表达式为 ，一个质量为30Kg的物体所受到的重力是 ,一只熊猫所受到的重力是490N ，它的质量是 。 22、质量为8×103kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g=10N/Kg）? ? 23、根绳子所能承受的拉力是2、0×104 N，能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板？（g=10N/Kg，钢的密度是ρ钢=7.8×103 kg/m3） 成正比 G=mg 300N 49Kg 同一高度 远 慢 以恒定不变的速度永远运动下去 四.综合练习 拓展训练 例3.磁铁用细绳吊挂在上方，其下方不远处台秤水平托盘上放一质量m的铁块，台秤有示数F。以下说法正确的是： A．台秤有示数F=mg。 B．台秤有示数F﹤mg。 C．铁块m受向下的重力和磁力，还受向 上的弹力。 D．磁铁上方吊绳的拉力等于磁铁的重力。