八年级下机械能精选习题解析.ppt

* 八年级下机械能精选习题解析 动能和势能 例1：质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ） A．燕子比鸽子飞得快 B．鸽子比燕子飞得快 C．燕子比鸽子飞得高 D．鸽子比燕子飞得高 例2：为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．（1）实验中通过观察______ 来判断物体重力势能的大小．（2）要探究重力势能大小与高度的关 系应选择图______和图______进行分析比较．（3）图2和图3探究的问题是______． A 箱内沙凹陷程度 乙 甲 重力势能大小与质量的关系 1.关于能的概念，下列说法中正确的是（ ） A、重力势能相等的物体一定在同一高度; B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能; C、在空中飞行的子弹，能够做功，所以具有能; D、具有机械能的物体一定也具有动能和势能. 2.下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ ） A.海面上航行的轮船 B.空中飞行的子弹 C.吊在天花板上的电灯 D.拉长的橡皮筋3.有一个弹簧测力计，它的量程是10N，在这个弹簧测力计下分别挂5N和3N的物体时，两次弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比较，以下正确的是（　　） A．两次弹簧具有的弹性势能相同 B．第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大 C．第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小 D．无法确定 4.体积相同的实心钢球和铝球，钢球静止在水平桌面上，铝球则在同一水平桌面上匀速运动，由此可知（　　） A 、两球的势能相等 B 、两球的动能相等 C 、两球的机械能一定不等 D 、两球的机械能可能相等 C B D B 5.下面哪种情况动能、重力势能都是增加的 （ ） 跳伞员张开伞后，匀速下降B. 汽车沿斜坡匀速向下行驶C. 电梯从楼下加速上升D. 列车在平直轨道上匀速行驶 6.下列物体各具有什么形式的能量？（1）高速升空的火箭 ——————————．（2）被拉弯的钢板尺 ————————————．（3）被水电站拦河坝拦住的上游水 ——————— ．（4）空中下落的皮球 ——————————． 7.装满水的洒水车，在环岛路的一段平直公路上匀速前进．它在向公路两旁的花木喷水的过程中，洒水车的总动能将逐渐______．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 8. 举世闻名的三峡工程在上游修建很高的大坝，目的是提高水的————————，增加流下来的水的————能，从而获取更多的电能 C 动能和重力势能 弹性势能 重力势能 动能和重力势能 减小 重力势能 动 9.一盆花放在你的身边，你会看到它的美．可是当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧．这是为什么呢？ 解：盆花放在楼顶的边沿处，盆花所处的位置太高，具有的重力势能很大，一旦坠落，转化成的动能也很大，对人的伤害也很大． 10如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．①该实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系．②该实验物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）．③该实验物体动能的大小是通过 来反映的．④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的．⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变 （选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系． 速度和质量 A B被撞远近 碰前A 高度 物体A 11.山顶上有块石头，稳稳地待在山顶上，它有没有重力势能呢？小华和小明展开了讨论：小华：石头稳稳地待在山顶，它不具有重力势能．小明：因为石头待在山顶上，它距地面有很大的高度，所以它应具有重力势能．小华：要是我们在山顶上看它，它甚至在我们的脚下，它不具有高度，当然也不应有重力势能．小明：但我们在山脚下看它时，它有很大的高度，它还是应该有重力势能的．究竟这块石头有没有重力势能呢？请你给出一个合理的解释． 答：如果以地面为参照物，石头有一定的高度，所以它具有重力势能；如果以山顶为参照物，石头的高度为0，它不具有重力势能． 机械能及其转化 例1.如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过