八年级历史科学与艺术的成就.ppt

第17课： 科学技术的成就（一）;什么是“两弹一星”？;中国两弹元勋 “邓稼先” ; 事例一：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。”当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的，在邓稼先为国防大事献身时，他的女儿照样在下乡没回城没工作。 事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：“是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧！” 事例三：杨振宁在美国听美国人说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他问邓稼先“有没有美国人？”邓稼先当时不便回答，待周总理说“把实情告诉他”之后，稼先写了“没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看，立即泪流满面。; 邓稼先（1924—1986年）出生在军阀混战时期。新中国成立时，他正好在美国以优异成绩考取了博士学位，很快回到了祖国。1958年，邓稼先受命研制原子弹。从此，他一直奋战在中国西部荒漠中的核基地。1964年，他指挥我国第一颗原子弹实验爆炸成功。“文革”初期，基地实验人员分成两派，邓稼先力促两派联合，并于1967年成功地进行了第一颗氢弹的实验。此后他又领导了地下核实验。邓稼先结婚30年，但与妻子真正在一起的时间不足3年，他把毕生精力都投入到我国的核实验工作，被誉为“两弹元勋”。1986年，邓稼先患癌症逝世。直到这时，为中国核武器默默耕耘近30年的邓稼先才为世人所知。 ; 原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？; 原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？;中国研制原子弹的原因：;原子弹爆炸的意义和我国的核政策：;袁隆平;他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离??饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 ;通过你对袁隆平事迹的了解，结合两弹元勋邓稼先的事迹讨论我们应该从这些科学家身上学习哪些优秀品质？;人民政府重视科技工作。 广大科技工作者的努力。 邓小平提出“科学技术是第一生产力”，推动了科技和经济的发展。; 1988年9月12日，邓小平在一次听取汇报时讲话：“最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。对科学技术的重要性要充分认识。科学技术方面的投入、农业方面的投入要注意。”