八年级物理总复习.ppt

（二）功和功率 1、功 （1）功的两个必要因素： 一是作用在物体上的力 二是物体在力的方向上通过的距离 （2）计算功的公式： W=Fs （3）功的单位： 焦耳（J） 2、功率 （1）物理意义： 表示做功快慢 （2）定义： 单位时间里所做的功 （3）定义式： P=Fv （4）单位： 瓦特（w） （三）功的原理 1、功的原理 2、机械效率 使用任何机械都不能省功 有用功跟总功的比值 定义： 意义： 能量的利用程度 定义式： 注：机械效率总小于1 竖直使用滑轮组时： 基本公式： （任何条件任何情况 都适用） 自由提升物体时： 忽略摩擦、绳重 ·教育科学版 考点2　机械效率的概念 第16课时 │ 考点聚焦 ·教育科学版 第14课时 │ 考点聚焦 ·教育科学版 ?　类型二　实验探究：杠杆的平衡条件 ·教育科学版 第14课时 │ 归类示例 ·教育科学版 第16课时 │ 考点聚焦 考点3　机械效率的测量（以滑轮组为例） ·教育科学版 第16课时 │ 考点聚焦 ·教育科学版 第16课时 │ 考点聚焦 ·教育科学版 ?　类型一　有用功的计算 第16课时 │ 归类示例 │归类示例│ ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 盘山公路 ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 ?　类型二　机械效率的计算 ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 ·教育科学版 ?　类型三　实验：测滑轮组的机械效率 第16课时 │ 归类示例 ·教育科学版 第16课时 │ 归类示例 6、怎样区分平衡力和相互作 用力？ 平衡力：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。 相互作用力：发生相互作用的两个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。 1、压力 压力大小：？ 压力方向：与接触面垂直， 压力作用点：在被压物体上指向被压物体 水平面所受压力大小： F压 G N 物体自由水平放置 F压=G 2、压强 1、物理意义：描述压力的作用效果 2、定义：物体单位面积上受到的压力 3、定义式： 4、单位：帕斯卡（Pa） 1Pa=1N/m2 （适用于固、液、气） 怎样减小或增大压强？ 3、液体的压强 （1）液体对容器底和侧壁都有压强 （2）液体内部向各个方向都有压强 （3）液体的压强随深度的增加而增 大 （4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等 （5）在同一深度，密度大的液体压强大 定量计算： 连通器： 上部开口，下部连通的容器 只装有一种液体，在液体静止时，连通器各容器中的液面总是相平的 4、大气压强 （1）证明大气压存在的实验 （2）测定大气压值的实验 ——马德堡半球实验 ——托里拆利实验 （3）大气压的单位 国际单位制中的单位：Pa 常用单位：标准大气压、 毫米水银柱（mmHg） 1标准大气压=1.01×105Pa =760mmHg=76cmHg （4）大气压随高度的增加而减小 自制压强计观察大气压随高度的变化 （5）流体中，流速大的位置压强小 1、浮力的概念 1、定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对物体向上托的力叫浮力。 2、产生原因：浸在液体或气体中的物体，受到向上和向下的压力就是液体或气体对物体的浮力。 3、方向：总是竖直向上 4、大小： （1）产生原因：——压力差 F浮= F向上— F向下 （2）直接测量： F浮=G-G’ (3)原理法 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 表达式： 意义： 浮力大小与液体的密度、物体排开液体的体积有关 （4）二力平衡法： 漂浮、悬浮时： 物体的状态 对物体受力分析 上浮 悬浮 下沉 自由浸没于液体 中的物体 沉底的物体 2、漂浮条件的应用 （1）轮船：——排水量 轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量 （2）密度计：——测量液体密度 适用条件： 漂浮 刻度值特点： 越靠下数值越大 A B C 1、杠杆 （1）力臂的概念 力臂是支点到力的作用线的距离 L1 F1 O A 提问：使杠杆如图位置平衡，如何操作最省力？ 回答：以从支点到力的作用点的距离为力臂的力最省力 F1 F2 F3 L1 L2 注：当力的作用线过支点时,