八年级物理第七章复习课[1].ppt

第七章 复习课 重力 弹力 力 力的作用效果 力的单位 力的三要素 力的示意图 力的定义 物体间力的作用是相互的 一、关于力 a; 当物体发生形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。 1．怎样判断物体受到力的作用 （1）从静止变为运动， 或从运动变为静止 ； （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。 B;运动状态改变 例　下面各图可以说明力改变了 。 物体的运动状态 守门员接住球，球由运动变为静止。 足球运动员踢球,球由静止变为运动。 足球运动员用头顶球,球的方向改变了。 上面各图说明了力可以_____________________ 。 　　　　　　　　　 改变物体的形状，使物 体发生形变 用力拉弹簧，弹簧伸长了。 用力弯锯条，锯条变弯了。 C;影响力的作用效果因素是什么？ 力的三要素； 力的 大小；方向；作用点。 真费力 真轻松 用大小相同的力压、拉弹簧 2．想一想：这两幅图说明的物理问题？ 力的作用效果与力的方向有关。 力的作用效果与力的作用点有关。 例　如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　　和 　 ；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 　 和 　 ；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 　 和 　 。 F1 F2 F3 F4 （A） （B） （C） （D） B D A B B C 3．想一想：这两幅图说明什么道理？ 物体间力的作用是相互的 例　下列关于力的说法错误的是（ ）。 A．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触 A 例　在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）。 A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力 C．人对船的推力 D．水对桨的推力 D 例　如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（ ）。 A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 例　一个铅球重30 N，在图中画出它所受的重力的示意图。 A O · G＝30 N 二、弹力 力 重力 弹力 物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。 定义：物体发生弹性形变时所产生的力。 弹簧测力计的原理和使用方法。 例　下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）。 C 例　下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ）。 A．刻度尺 B．弹簧测力计 C．天平 D．温度计 例　使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （ ）。 A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围 B B 力 重力 弹力 二、重力 定义：物体由于地球吸引而受到的力 大小：G =mg 方向：竖直向下 作用点：重心 物理量 质量 重力 区 别 概念 方向 位置 对大 小的 影响 单位 符号 测量 工具 联系 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而 使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。 同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同 千克 （kg） 牛顿（N） m G 天平 弹簧测力计 G=mg 重点复习实验 探究重力大小跟质量的关系 1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计 如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。 质量 m /kg 重力 G / N 进行实验…… 3．画出重力跟质量关系的图像。 （质量为横坐标，重力为纵坐标） 实验结论： 1．物体受到的重力大小跟它的质量成 关系 2．物重跟质量的比约等于＿＿＿＿。 正比 10 N/kg 例　一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力的