八年级物理长度和时间的测量1.ppt

使用方法 用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步： ①第一次按下，表针开始走动 ②第二次按下时，表针停止走动 ③第三次按下时，表针回零 学会使用秒表 请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 （2）小表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 60s 0.2s 30min 1min 1、测量一次脉搏跳动的时间。 方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=60/n 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？ ——可以减少实验误差。 2、测定单摆来回摆动一次所需时间——周期。 方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间t0： t0 =t/50 三、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。） 注意：误差和错误的区别： 误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。 例：关于误差，以下说法错误的是( ) A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 D 课堂小结 一、长度 1.单位 m km dm cm mm μm nm 换算关系 1km=103m 1dm=10-1m 1cm＝10-2m 1mm＝10-3m 1μm＝10-6m 1nm＝10-9m 二、刻度尺的使用方法: 使用前观察 零刻度线是否磨损、量程、分度值. 使用方法 会放 会读 会记 左边刻度线与物体边缘对齐， 刻度平行并紧贴被测物体 视线要与尺面垂直，测量值要估读到分度值的下一位 测量结果时,要写出数字和单位 三、时间的单位及测量 1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s） 常用的单位还有分（min）和小时（h） 2、时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s 3.时间的测量工具： 秒表、停表 课堂小结： 1长度的测量 （1）单位及换算 1Km= m 1m= dm 1m= cm 1m= mm 1m= μm 1m= nm （2）特殊测量方法 ①测硬币直径 ②测量一页纸的厚度 ③测量细铜丝的直径 2.时间的测量：（1）在国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号是 ，时间的单位还有 。 1h= min 1min= s 3.误差：（1）定义：______________________________________（2）误差产生的原因：由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差。（3）误差与错误的区别：______________________________________（4）怎样减小误差？__________________________________________ 当堂检测 ： 1．给下列各物体的长度填上合适的单位： (1)中学生的身高1700 ； (2)一个墨水瓶的高为0.65 ； (3)一课桌的高为0.52 ； (4)物理课本的宽为1.85 。 2．使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( ) A. 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起 B. 看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线 C. 读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据 D. 记录时，要记下测量的数字和单位 3．下列关于误差的说法中正确的是( ) A．认真细致的测量可以避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C．测量时的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可避免的，而误差是不可避免的 4．要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是( ) A做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量 B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫