八年级生物生物的生殖和发育.ppt

例5、昆虫的发育过程有完全变态和不完全变态，两者不同的是 （ ） A 、有无卵期 B、有无幼虫期 C、有无蛹期 D、有无成虫期 例7、两栖动物是脊椎动物中种类数量较少，分布狭窄的一个类群，原因是（ ） A、两栖动物个体较小 B、生殖和发育未摆脱水的限制 C、视觉和听觉不发达 D、用肺呼吸，皮肤有辅助作用。 无性生殖的常见方式，嫁接技术的要点。 果实和种子的形成与花各部分结构的关系。 完全变态发育和不完全变态发育的区别与举例。 两栖类的生殖和发育特点。 鸟卵的结构及作用 交 配 雌鸟————卵细胞 受精卵 雄鸟————精子 比较下面的两幅图片中的雏鸟: 鸡蛋的各部分结构及其发育情况 15、列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式。 不存在变态发育 有性生殖、 受精 、 生 鸟 类 多为 发育，在发育中幼体离不开水 有性生殖、 受精 、卵生 两栖 动物 完全变态或 变态 生殖、体内受精、卵生 昆虫 发育方式 生殖方式 生物 种类 有性 体外 体内 卵 不完全 变态 16、请用直线将鸟卵结构示意图中的标号与下列结构名称及其对应的功能连起来。 （1） 胚盘 供胚胎发育的养料 （2） 卵黄 供胚胎发育的氧气 （3） 卵白 固定作用 （4） 卵壳 供胚胎发育的水分 和养料 （5） 气室 胚胎发育的地方 （6） 系带 保护的作用 4 5 6 3 1 2 　某校初二（五）班生物兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜，发现这株黄瓜在开花季节开了许多花，最终却只结了几根黄瓜。他们百思不得其解，你能帮助他们揭开这个谜吗？ （1）黄瓜的花是单性花，雄花多，雌花少，只有雌花才有可能结果。 （2）雌花只有完成异花传粉以后才能结果，没有传粉，也不能结果。 枝接（柑、橘等） 芽接（桃、山楂、苹果等） 嫁接成功的关键：是接穗和砧木的形成层要紧密结合 花的结构 胚 种皮 种子 果皮 果实 果实的结构 子房 子房壁 胚珠 珠被 受精卵 家蚕的生殖和发育过程 受精卵 幼虫 蛹 成虫 蝗虫的生殖和发育过程 受精卵 幼虫 成虫 返回 青蛙的生殖和发育过程 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 求偶 交配 * * 知识体系 第一节 植物的生殖与发育 第二节 昆虫的生殖与发育 第三节 两栖类的生殖与发育 第四节 鸟类的生殖与发育 学习目标 1、描述植物的有性生殖过程。 2、说出花的结构与果实发育的关系。 3、举例说出昆虫的生殖和发育过程。 4、举例说出完全变态发育和不完全变态发育。 5、描述两栖类动物的生殖和发育过程。 6、举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构的变化。 7、描述鸟类的生殖和发育过程。 8、识记鸟卵的结构和作用。 9、举例说出常见的早成雏和晚成雏。 知识与能力 过程与方法 通过知识框架的梳理，知道自己知识的漏洞，及时复习。 情感态度和价值观 增强学生的环保意识，养成热爱生命的情感。 组织培养： 营养繁殖 嫁接、扦插、压条 保持亲本的优良性状，加快繁殖速度 植物的无性生殖 相关概念： 植物利用根茎叶等器官进行繁殖 常见方式： 优点： 方法、优点 无性生殖的概念 不需要 的结合，有 直接产生 的生殖方式 两性生殖细胞 母体 新个体 例1、下列哪一项生殖方式属于无性生殖（ ） A．撒播玉米种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．带芽的马铃薯块发育成新植株 D．埋下小麦种子后，长出幼苗 C 例2、植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ） A．有性生殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接 B 第二节 植物的有性生殖 果实和种子的形成 自花传粉、异花传粉 受精 传粉的概念及种类 精子和卵细胞结合 精子和极核结合 例3、有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别是指（ ） A．果实、种皮、种子　 B．果皮、种皮、种子 C．果皮、种皮、果实　 D．果皮、种皮、胚 D 第二节 昆虫的生殖和发育 家蚕的生殖和发育过程 发育方式 完全变态发育： 不完全变态发育： 蝗虫的生殖和发育过程 家蚕、蜜蜂、蚊子、蝇等 蝗虫、蝉、蝼蛄、蟑螂等 例4、家蚕的受精和发育方式为（ ） A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受