八年级语文信客5.ppt

余秋雨 教学目标 1、理清文章脉络，把握主要内容 2、了解信客的优秀品质，树立诚信理念 3、揣摩本文的 语言，理解典雅精辟的词句。  简介 余秋雨，一九四六年生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。在家乡读完小学后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教至今。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。做过几年学院院长，辞职后潜心写作。 主要著作有《戏剧理论史稿》（1992年）、《艺术创造工程》。散文集《文化苦旅》（1992）先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等。《文明的碎片》（1994）、《秋雨散文》（1994）、《山居笔记》（1998）获海外华文文学最高奖——台湾联合抱读书人最佳书奖第一名。 生字注音： 噩耗（è ） 呵斥（hē） 凄伤（qī） 诘问（jié） 焦灼（zhuó） 伎俩（jì） 颠沛（pèi） 吊唁（yàn） 潦倒（liáo) 灰黯（àn） 嫉妒（jí） 落魄（pò） 晦气（huì） 私塾（shú） 昏 厥(jué) 填生字： __耗（è ） __斥（hē） __伤（qī） __问（jié） 焦__（zhuó） __俩（jì） 颠__（pèi） 吊__（yàn） __倒（liáo) 灰__（àn） __妒（jí） 落__（pò） __气（huì） 私__（shú） 昏__(jué) 恭敬（gōng） 猝然（cù） 轻蔑（miè） 震颤（chàn） 憎恨（zèng） 克扣（kè） 跋涉（bá shè） 嚷（r?ng） 时髦（máo） 唏嘘（xīxū） 糟蹋（zāo tà）羡慕（xiàn mù） 文绉绉（zhōu）满脸戚容（qī）连声诺诺（nuò） __敬（gōng） __然（cù） 轻__（miè） 震__（chàn） __恨（zèng） __扣（kè） __ __（bá shè） __（r?ng） 时__（máo） __ __（xīxū）__ __（zāo tà）__ _（xiàn mù） 文__（zhōu）满脸__容（qī）连声诺__（nuò） 补 充 解 释： 猝然： 呵斥： 噩耗： 诘问： 焦灼： 伎俩： 颠沛： 吊唁： 文绉绉： 长途跋涉： 穷愁潦倒： 鸡零狗碎： 突然，出乎意料。 大声斥责。 指亲近或敬爱的人死亡的消息。 追问，责问。 非常着急。 不正当手段。 穷困，受挫折。 祭奠死者并慰问家属。 形容人谈吐，举止文雅的样子 爬山蹚水，形容旅途艰苦。 形容人穷困不得意。潦倒：颓丧失意 指零碎的东西或琐碎的事情。 知识积累 2、填字组成成语 鸡零狗（ ） 低（ ）顺（ ） 生死（ ）福 咬牙（ ）齿 长途（ ）涉 贫困（ ）倒 知识积累 根据下列解释，说出相应的词语 1、形容饱经风霜的生活。（ ） 2、形容事物零碎细小。（ ） 3、爬山趟水，形容旅途艰苦。（ ） 4、形容人谈吐、举止文雅的样子。（ ） 整体感知 1、课文各部分分别写什么？ 2、信客的职业操守是什么? 一个信字 3、信客的分内工作有哪些？额外还做了哪些工作？ 每到一地,散发信、物，又要接收下次带出的信、物。（分内工作） 代读、代写书信，有时还要充当代理人。（额外工作） 4、你最佩服信客的哪一点?请同学们谈谈自己所感知的信客形象。 提示：信客的工作方面 信客的生活状况 信客所承受的痛苦 信客的为人：任劳任怨、恪尽职守、诚信无私、洁身自好、宽以待人、善良厚道。 探讨:什么人做不了信客? 研读赏析 二、作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？作者对老信客的态度是怎样的？ 三、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起?