公务员普通话水平测试培训.ppt

一、为什么要对公务员进行普通话水平测试 普及共同语是一个国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志，推广规范的全国通用的语言，是爱国主义、民族凝聚力的具体表现，是经济和社会发展的现实需要，是任何一个工业化国家所必须完成的历史任务。西方发达国家在实现工业化的进程中基本普及了民族共同语。我国是多民族、多语言、多方言的国家，方言隔阂对于各地区、各民族之间的交流，对普及教育、发展科技文化形成障碍。为了推进社会的发展，必须大力推广、普及民族共同语。我们国家的通用语言是普通话。爱国旗、唱国歌、说普通话是爱国的具体体现。 ▲法律法规的规定 2001年1月1日起施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条规定： “凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。”“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准，对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。” 《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》第八条规定： “下列情形以普通话为基本用语，国家法律规定可以使用方言或者少数民族语言的除外： ???（一）国家机关工作人员在办公、会议、面对社会公开讲话等公务活动时的用语； ???（二）学校及其他教育机构的教育教学用语； ??（三）广播电台、电视台的播音、主持和采访用语，影视用语，汉语文音像电子出版物的用语； ??（四）商业、旅游、文化、体育、铁路、导航、城市交通、邮政、电信、银行、保险、医院等公共服务行业的服务用语。” 《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》第十条规定： ?下列人员的普通话水平应当分别达到下列等级标准：??（一）播音员、节目主持人和影视、话剧演员为一级乙等以上水平，其中省级广播电台、电视台的播音员为一级甲等水平； ??（二）教师和申请教师资格证的人员为二级乙等以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师为二级甲等以上水平、普通话语音教师为一级乙等以上水平； ?（三）国家机关工作人员为三级甲等以上水平； ?（四）公共服务行业中直接面向公众服务的广播员、解说员、话务员、导游等为二级乙等以上水平。 ▲创建二类语言文字达标城市工作的需要 市委、市政府机关是龙头单位，要先行，要创市委、市政府机关公务员测试达标率100%。 ▲日常工作的需要 按照国家要求，国家机关工作人员普通话水平要达到三级甲等，这也是形势发展的需要，是时代的要求，也是日常工作的需要。 例“汕头领导的普通话”： 主持人：“大会开鼠，项在请领导花羊。” 领导：“各位女婿乡绅们：瓦们汕头，轰景买丽，高通荒便，山鸡很多，欢迎你来逃猪，瓦发展，你撞墙。” 这种方音语调浓重的普通话令人费解，严重地影响了交际、影响政令的颁布，同时也影响了招商引资。 国家要求国家机关工作人员普通话水平达到三级甲等是必要的。与此同时还要求公务用字必须使用规范汉字，不能使用繁体字、异体字和错别字（包括已废除的二简字）。国家还将对使用汉字的人员进行“汉字应用水平等级测试”，上海已在07年作为试点对教师、公务员、记者等代表进行首场开考。今后将逐步铺开。 对公务员要求以普通话和规范汉字为公务用语用字，这是社会进步的表现。 二、普通话水平测试内容及方式 （一）什么是普通话 1956年2月6日 国务院发出《关于推广普通话的指示》首次公布普通话的定义，普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。（ “普通”不是“普普通通”，而是“普遍共同”的意思） （二）普通话水平测试内容及方式 依照两法规定和教育部、国家语委颁布的《普通话水平测试管理规定》、《普通话水平测试等级标准》以及《普通话水平测试大纲》，对教师、播音员、节目主持人和影视话剧演员、国家机关工作人员、师范专业及其他与口语表达密切相关专业的学生，以及公共服务行业特定岗位人员进行普通话水平测试。 普通话水平测试内容有：读单音节字词100个，读双音节词语50个，词汇语法选择判断，读短文400个字，抽题目说话3分钟。普通话水平测试的方式是口试。 普通话水平划分为3个级别，每个级别内分为两个等次（三级六等）。测试满分为100 分，自高到低依次为：100分≥一级甲等≥97分，97分﹥一级乙等≥92分，92分﹥二级甲等≥87分，87分﹥二级乙等≥80分，80分﹥三级甲等≥70分，70分﹥三级乙等≥60分。 （三）普通话水平测试的评分标准 1.五项内容的测试目的 （1）单音节：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 （2）双音节：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 （3）选择判断：测查应试人掌握普通话词语、名量搭配、语法的规范程度。 （4）朗读：测查应试人使用普通话朗读书面作