小高年级养成教育实施方案..doc

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小高年级养成教育实施方案.

孺子学校小高年级养成教育实施方案 我国伟大的教育家叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。小学高年级的学生虽然养成了一些学习和生活的习惯,但是他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成中,尤其是部分同学身上还存在着很多陋习,如:乱扔乱丢;课间喜欢在教室走廊上追逐打闹,大声喧哗,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,践踏草坪;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。 为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,结合我校工作实际,和小高年级学生特点,特拟订本实施方案: 一、指导思想 以培养学生良好的文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。 二、工作目标 本学期重点从环境卫生、文明礼仪、安全守纪三方面对学生进行行为习惯的养成教育,使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德,形成良好的学风、班风、校风。 三、领导小组 为使养成教育落到实处,成立小高年级专门的养成教育工作小组,负责本年级养成教育的规划、布置、协调和落实工作。 组长:曾金荣 副组长:熊静、曾彩华 组员:年级组长、各班班主任 教育内容与要求 十月份:卫生习惯养成教育   讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。   1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。   2、教室和清洁区每天要清扫(拖)干净,劳动工具摆放整齐。   3、保持桌椅的干净整洁,不在抽屉放垃圾,定期整理和清理书包。   4、不在墙壁上和桌椅上乱贴、乱写、乱画。 5、爱护环境,不随地吐痰,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。见到废纸、包装袋等能主动给予清理,保持周边环境的清洁。 6、不在校园内用早餐,不在教室以外的公共区域吃零食。 7、及时关门、关灯、关扇。节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时拧紧开关。 8、对自己、他人、集体的财物爱护,轻开轻关门窗,轻拿轻放物品。 十一月份:文明礼仪养成教育 举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。 1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时敬队礼,高唱国歌。 2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。 3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。 4、向别人请教,态度要诚恳。 5、不说粗话、脏话,不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、推搡、打斗、玩有危险的游戏。 6、同学之间宽容礼让,互帮互助。不给同学起绰号,不挖苦、嘲笑、讽刺、歧视身体有缺陷的同学。 7、上下楼梯脚步要轻,右行礼让。集合时做到“静、快、齐”。观看比赛文明喝彩。 8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。   9、不打扰他人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人能及时道歉。 10、未经允许,不动他人的东西。 十二月份:安全习惯养成教育 安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。 上下学有秩序,不在校园内骑车,不骑飞车。放学回家,不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,有人行横道的走人行横道线不玩火,不触摸电器设备。 不爬树,不在楼梯走廊的骑在楼梯扶手向下滑,不在走廊楼梯等处追逐打闹,不爬篮球架。 进行体育活动和劳动时,要有明确要求,严密组织,具体指导,用体育器材要掌握要领,擦洗门窗时没有老师在场不得进行。 不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物。不听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。发挥课堂教学优势,进行“知”的教育。 ???“知”即提高学生道德认识,使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。 ??? 充分利用班队、品生、晨会等课程,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。 ??? 把行为规范教育贯穿在

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