23_《商用车技术概论》课程标准.DOC

《》课程标准 课程名称： 适用专业： 开设学期：第学年第学期 学 时： 学 分： 一、课程性质及作用 商用车在设计和技术特征上是用于运送人员和货物的汽车包含了所有的载货汽车和9座以上的客车。课程的本课程的前续课程有：《》、《》、《》，后续课程为《》等。 二、课程设计思路 1.本课程标准的总体设计思路：以专业依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位设计课程内容。2.变知识学科本位为职业能力本位，以为模块，设计教学单元，每一技术模块关联专业的相关内容.采用案例教学、现场教学、实物教学、多媒体教学、启发与互动教学、课程网站等多种教学形式和教学手段，激发学生的主体意识和学习兴趣。三、课程目标 1．目标2）掌握商用车的分类方法。 （3）掌握车用柴油机的结构并能阐述其工作原理； （4）认识高压共轨电喷技术的结构并能阐述其工作原理； （5）能够阐述涡轮增压技术工作原理、会分析中冷器的运行。 （6）掌握商用车底盘结构与原理； （7）掌握制动防抱死系统； （8）了解商用车轮胎； （9）了解空气悬架； （10）了解底盘自动润滑装置。 （11）了解商用车电气系统组成及原理； （12）了解商用车CAN总线技术； （13）了解视频监控系统； （14）掌握巡航控制系统的原理； （15）掌握商用车车身结构； （16）熟悉轻量化车身、组合后视镜和变截面少片簧结构板簧2．能力目标 （3）具有团结协作能力； （4）具有开拓发展与创新能力掌握新技术新设备新工艺的应用能力查阅资料获取知识的能力3．目标独立思考的学习习惯求真务实、踏实严谨的工作作风具有安全操作意识环境品质管理意识四、1．序号 参考学时 1 2学时 2 商用车发动机技术 6学时 3 商用车底盘技术 6学时 4 商用车电器设备技术 6学时 5 商用车车身技术 6学时 6 商用车安全技术 4学时 7 商用车新技术 2学时 2． 项目1 商用车概述 学时 6学时 学习目标 1.掌握商用车的定义； 2.掌握商用车的分类方法。 学习内容 教学方法和建议 1.商用车的定义； 2.商用车的分类； 3.商用车的基本构造。 理论知识传授与汽车实物紧密联系教学。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 教学课件、汽车实物、视频教学资料、精品课程网站。 1. 掌握和应用新知识的能力； 2. 较好的实践操作能力。 1. 对商用车构造、原理等熟悉； 2. 熟练掌握汽车理论知识； 3. 能按照设计的教学思路实施教学。 项目2 商用车发动机技术 学时 6学时 学习目标 1. 掌握车用柴油机的结构并能阐述其工作原理； 2. 认识高压共轨电喷技术的结构并能阐述其工作原理； 3. 能够阐述涡轮增压技术工作原理、会分析中冷器的运行。 学习内容 教学方法和建议 1.车用柴油机结构认识； 2.高压共轨电喷技术的结构认识； 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 教学课件、汽车实物、视频教学资料、精品课程网站。 1. 掌握和应用新知识的能力； 2. 较好的实践操作能力。 1. 对商用车构造、原理等熟悉； 2. 熟练掌握汽车理论知识； 3. 能按照设计的教学思路实施教学。 项目3 商用车底盘技术 学时 学时 1. 掌握商用车底盘结构与原理； 2. 掌握制动防抱死系统； 3. 了解商用车轮胎； 4. 了解空气悬架； 5 了解底盘自动润滑装置。 学习内容 教学方法和建议 1. 商用车底盘结构与工作原理； 2. 制动防抱死系统； 3. 商用车轮胎； 4. 空气悬架； 5. 底盘自动润滑装置。 理论知识传授与汽车实物紧密联系教学。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 教学课件、汽车实物、视频教学资料、精品课程网站。 1. 掌握和应用新知识的能力； 2. 较好的实践操作能力。 1. 对商用车构造、原理等熟悉； 2. 熟练掌握汽车理论知识； 3. 能按照设计的教学思路实施教学。 4. 熟练应用多媒体开展教学的能力。 项目4 商用车电器设备技术 学时 6学时 学习目标 1.掌握商用车电气系统组成及原理； 2.了解商用车CAN总线技术； 3. 了解视频监控系统； 4. 掌握巡航控制系统原理。 学习内容 教学方法和建议 1. 商用车电气系统组成及原理 2. CAN总线技术； 3. 视频监控系统； 4.巡航控制系统。 理论知识传授与汽车实物紧密联系教学。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 教学课件、汽车实物、视频教学资料、精品课程网站。 1. 掌握和应用新知识的能力； 2. 较好的实践操作能力。 1. 对商用车构造、原理等熟悉； 2. 熟练掌握汽车理论知识； 3. 能按照设计的教学