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《过秦论》学案 【学习目标】 理解并积累文言实词、虚词和句式。 2.?了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。? 3.?培养科学的正确的历史观和独立判断能力，明白“以史为鉴”“古为今用”的意义。 【文学常识】 1、 HYPERLINK /view/19256.htm \t _blank 贾谊（前200-前168），世称 HYPERLINK /view/475927.htm \t _blank 贾太傅、 HYPERLINK /view/475928.htm \t _blank 贾长沙、 HYPERLINK /view/383831.htm \t _blank 贾生。洛阳人。 HYPERLINK /view/20338.htm \t _blank 西汉初期著名的政论家、文学家（辞赋家）。主要文学成就是政论文，代表作有《过秦论》上、中、下三篇，《 HYPERLINK /view/1107125.htm \t _blank 陈政事疏》，《 HYPERLINK /view/670171.htm \t _blank 论积贮疏》等，赋有《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。 2、《过秦论》中的过，就是指出过失之意。 【写作特点】 1.?以史实为论据，用观点统率材料，用叙事来说理。? 2.?对比论证方法的巧妙运用。? 3.?大量运用修辞手法，富有文采。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。 行文思路： 第一部分（1~4）叙述秦王朝的兴亡过程。? 第二部分（5）阐述秦王朝迅速灭亡的原因。 【通假字】 1、合从缔交 （“从” 通“纵”） 2、制其弊 （“弊”通“敝”，困乏，疲惫） 3、陈利兵而谁何 （“何” 通“呵”，呵问） 4、倔起阡陌之中 （“倔” 通“崛”） 5、赢粮而景从 （“景” 通“影”，像影子一样） 6、百有余年 （“有”通“又”） 7、外连衡而斗诸侯 （“衡”通“横”） 8、始皇既没 （“没”通“殁”，死） 【词类活用】 名词作状语 天下云集响应 （像云一样） （像回声一样 ） 2、赢粮而景从 （ 像影子一样） 3、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（像用席子）????（像用包布）????（像用口袋）???? 4、内立法度（对内）??? 5．?外连衡而斗诸侯（对外）???? 6、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，?北收要害之郡 （向南）? （向西）????（向东）???（向北）?? B.名词作动词 1、过秦论（指出过失）???? 2、瓮牖绳枢（用破瓮作，用草绳系）?? 3、执敲扑而鞭笞天下 （用鞭子打，用竹杖打） 4、子孙帝王万世之业也 （称帝称王） 5、履至尊而制六合 （登上） 序八州而朝同列 （引，招致） C.动词作名词 1、追亡逐北 （逃亡的敌兵，败北的敌兵） D.形容词作动词 且夫天下非小弱也 （变小变弱） E.形容词作名词 1、自以为关中之固 （险固的地方） 2、因利乘便 （有利的形势） F．使动用法 1、却匈奴七百余里 使……退却 2、约从离衡 使动用法 使……离散 3、序八州而朝同列 使……朝拜 4、外连横而斗诸侯 使……争斗 5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使……灭亡 6、会盟而谋弱秦 使……弱 7、以弱天下之民 使……弱 8、以愚黔首 使……愚蠢  【一词多义】 ①制 秦有余力而制其弊 制服 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 统率、指挥  ②亡 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 丢失、失去 追亡逐北，伏尸百万 逃亡的敌兵 吞二周而亡诸侯 使……灭亡 ③固 临不测之渊以为固 牢固的屏障 君臣固守以窥周室 牢固地 ④利 故木受绳则直，金就砺则利 锐利、锋利 因利乘便 有利的形势  ⑤遗 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣 丢失 小学而大遗，吾未见其明也 遗漏、忽略  ⑥度 内立法度，务耕织，修守战之具 规章、制度 试使山东诸国与陈涉度长絜大 量、计算 ⑦因 因遗策（沿袭，动词） 因利乘便（趁着，介词） 因河为池（凭借，依据，介词） ⑧及 非及向时之士（赶得上，追得上，动词） 及至秦始皇（到，介词） ⑨兵 ……赵奢之伦制其兵（军队，名词） 收天下之兵（兵器，名词。） 行军用兵之道（军队，名词） 【古今异义】 务耕织（从事） 于是秦人拱手而取西河之外（两手相合，比喻轻而易举） 惠文、武、昭襄，蒙故业（