培养幽默感的能力.ppt

幽默能力培养 牛 端 中山大学教育科学研究所 电话：020E-MAIL：edsnd@ /user6/niuduan/main.asp;上课时间 （如有变化，另行通知） 周六上午：1-2节 08：00—08：40 08：50—09：30 二月：2月28日 三月：3月6日，13日，20日，27日 四月：4月3日，10日，17日，24日 五月：5月1日，8日，15日，22日，29日 六月：6月5日，12日，19日;考核方式（2次平时作业+期末笔试） 作业一：试单独创作并表演一个幽默节目（20%） 案例一：快乐人生（PPT） 作业二：试合作创作并表演一个幽默节目 （20%） 案例二：我的女友叫小薇（DV） 期末笔试（60%） 试题举例：试述提升幽默能力的方法。 ;课程提纲;参考文献 1、《创造力与幽默感》 2、《幽默的中国人》 3、《笑死你不偿命：网络经典幽默文集》 4、《美女危险论——孙绍振幽默作品选》 5、《王朔文集》（云南人民出版社，8本）;保持幽默感;保持幽默感;网络幽默一 米的妈妈是谁？ 米的爸爸是谁？ 米的外婆是谁？ 米的姥爷是谁？ 米的爷爷是谁？;米的妈妈是花，因为花生米； 米的爸爸是蝶，因为蝶恋花； 米的外婆，也就是妈妈的妈妈是妙笔，因为妙笔生花。 米的姥爷是谁？爆米花,因为他即抱过花又抱过米 补充：米的爸爸也可以是海。海上花米的爸爸还可能是“斗”。因为 “斗来米”。米的爷爷可能是“多”。因为“多”收了三五“斗”;; 1、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：知道啦，这么多人我就踩了你的脚，你不觉得 我们有缘分吗？ 　　2、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：噢，你应该感到庆幸，我最近刚好减肥了。 　　3、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：没关系，我能站稳。 　　4、甲：喂，你踩我脚了！ 　　 乙：放心吧，我不会耽误您下车的。 　　5、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：噢，对不起，我不知道您脚也放在了地上。; 6、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：是吗？那你也不至于这么兴奋啊。 　　7、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：对不起，您就当我是??子吧。 　　8、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：如果你感觉很痛，就大声地喊出来吧！ 　　9、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：难道你还想让我对您说声谢谢吗？ 　　10、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：好吧，您把脚挪开，让我踩在地上。 ; 11、甲：喂，你踩我脚了！　 乙：从您脚的疼痛程度看，我身高和体重的比例 还标准吗？ 　　12、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：费话，要是踩到你嘴，你就不能说话了！ 　　13、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：别着急，下车的时候我会把脚拿开的。 　　14、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：喊什么啊？喊你就不疼了？ 　　15、甲：喂，你踩我脚了！　　 乙：很明显，您这双加长的皮鞋占据了过大的面积。;16、甲：喂，你踩我脚了！　　乙：听你的口气，你是第一次被踩？ 17、甲：喂，你踩我脚了！　　乙：这有什么奇怪的？你以为我不踩你别人就不踩了？ 18、甲：喂，你踩我脚了！　　乙：嘘，小声点，您这么大声喊，别人会以为你的脚就 是让人踩的呢。 19、甲：喂，你踩我脚了！　　乙：忍着点，习惯就好了。 20、甲：喂，你踩我脚了！　　乙：这说明你脚的承重能力起码超过了150斤。 ???? ;幽默是充满智慧的，是一种魅力的表现。在有些时候，幽默是缓和气氛的良药，是加强亲和力的良方，是一种说明问题的有效方式。有些时候，幽默还是十分有效的防守武器，它能达到意想不到的效果，而有些效果是用别的方式很难达到的。;例一 以前有一位著名的作家，人们都传说他的风度非常好，从不对女士说难听的话。有一位妇人，长得十分丑陋，她存心想使那位作家说她长得难看，从而使他难堪，便特地跑来问：“我是不是长得很美?’’那位作家说道：“其实每一位女性都是天上掉下来的天使，只不过有些脸先着地罢了……”;例二 有一天，尚书、御史、侍郎三人上街，有一条狗从他们面前跑过。尚书问侍郎：“是狼(侍狼)是狗?”侍郎脸红了，尚书、御史得意地笑了。侍郎不紧不慢地说：“从尾巴上看，下垂是狼，上竖(尚书)是狗；从吃食上看，狼吃肉，而狗则遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎。”言毕，尚书和御史脸都红了。;通过幽默，我们看到哪些似乎是理性的，哪些似乎是愚蠢的；哪些似乎是重要的，哪些似乎是无足轻重的。它能增强我们的生存感，让我们的心智保持健全。 智力愈发达，喜剧就愈成功，未开化的人很少有幽默感。 ——查理·