用英语培训第46课.doc

2013-2014数信学院英语四六级培训班策划书 活动背景： 英语四六级学习培训作为学习部的重点之一，能提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学院对学风建设的号召。 虽然大多的学生希望能够成功通过四六级，但是我院学生没有很好的学习氛围来辅导四六级，需改变学生的这种学习态度，同时树立榜样，传授经验，交流学习方法， 浓厚学习氛围。进一步贯彻落实我院学风建设的号召。 活动名称：数信学院英语四六级培训班 活动目的： 1、提高各位同学对于学习英语的热情和积极性，充分体会到学习英语的重要性； 2、为帮助同学们熟悉英语四六级考试的流程，使同学们对考试有更清晰的认识，适应考场气氛，增强自信心， 3、通过本次英语四六级模块训练和模拟考试，提前做好应对2013年12月份考试的准备，提高考试通过率。 活动时间：2012年10月20日--12月13日 活动安排： 1、面对大一A班新生进行四级招生 2、面对大二、大三的学生进行四六级招生 活动单位： 主办单位：数理与信息工程学院团总支学生会 承办单位：数理与信息工程学院团总支学生会学习部 活动规模： 在报名的人员进行一系列筛选之后，选取一部分学生进行培训，以较大的规模，编排一个四级班，人员60左右，在精选一个六级班，以较小的规模，30人，分别同时进行老师指导，经验交流，模块训练以及全真模拟等活动。 活动可行性分析： 1、根据做过一些调查，大家参与四级培训班的热情比较高涨，并且还有大二、大三、大四的同学需要进行四六级考试，对复习，准备的方向不太明确，故举办四六级培训班的实施性还是有的。 2、且由于其他的四六级辅导班都有着高额的收费，我院的这些辅导都是免费的，能够充分的考虑到大学生的经济实力， 3、到目前为止，已经有四六级辅导班的先例，以往成功的辅导现象以及高过级率都彰显了这次四六级班的可行性。 重点特色准备活动：与外院交换授课 目的： 1、利用两个学院资源的优势，实现一定程度的资源共享。 2、帮助本院即将考级的学生进行考前培训，实现高效率考前准备。 3、对外院电脑知识技能进行后援及辅导。 4、加强两院联系，互惠互利。 准备： 对外国语学院过来授课同学进行课程拟定安排。 四六级培训班前期准备做好，开班前其它准备同时进行。 联系外国语学院学生会，进行初步协商。 内容： 由外国语学院出两名优秀同学对我院四六级班进行辅导授课。 由我院派出两名计算机技术优秀同学对外国语学院部分同学进行电脑知识技能培训。 适当范围资源共享，对于四六级班所需要培训资料物品共享部分外国语学院内部学习资料；对于外国语学院电脑技能培训，对其共享我院部分技术资料以及硬件设施等。 流程： 1、两学院学生会人员进行碰面会议，对活动内容进行具体协商，以及对两个学院授课同学要求的商议。 2、授课同学的确定，各分院负责人与授课同学进行课程协商安排，确定上课时间表，以及大致上课内容计划的商定。 3、对四六级培训班上课计划进行补充汇集，将活动后期内容并入到四六级活动中。 授课要求： 1、四六级班授课同学需准备上课授课PPT，学生讲义，以及授课安排。 2、授课同学需提前一周将上课资料准备好并上交到学习部邮箱： HYPERLINK mailto:sxxyxxbyy@163.com sxxyxxbyy@163.com 授课同学必须准时按照之前协商授课表进行授课，如若遇到特殊情况不能授课，需提前与四六级班负责人进行协调，并商议好补课时间。 4、授课人员不得对课程进行应付性授课，需对班级负责。 活动安排： 时间 活动项目 10月19日 名师讲堂（四六级改革前与改革后） 10月26日 上课（针对听力） 11月2日 上课（单词记忆法、单词的重要性） 11月10日 名师讲堂（翻译、如何正确翻译） 11月17日 上课（阅读理解） 11月24日 名师讲堂（词语填充） 12月1日 上课（作文训练） 12月8、15日 四六级试卷模拟 活动形式： 每周三 7点-7点45 四六级班早读 每周四 七八节课上辅导课 每周六 8点-9点 早读 9点30-11点 辅导课时 活动补充： 1、10月19日，请邱宇蕾老师用她那种游戏的方式带动全员气氛，告知学院改革前与改革后的差别，现在应该应用什么方式来应对，以及其他的要点 2、10月26日，由辅导员张婧瑜以及王晶晶针对学院的听力进行练习 3、11月2日，辅导员针对四六级的词汇需求以及记忆方法进行讲解，并让他们正确的理解单词的重要性，针对单词问题，将会在每次的课堂上给予学员一定的词汇补充 4、11月10日，由外国语学院的老师针对改革后加大难度的翻译方面进行相应的课程，推荐一些资料以及方法 5、1