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第七章,社会心理治疗模型
第七章 心理社会治疗模式表棉漱;教学目的学习心理与社会学派的理;一、社会心理治疗模式的发展心理;1937年,纽约哥伦比亚大学的;二、理论假设 对人性的假设 对;(一)对人性的假设1、个体的发;(二)对案主问题的假设案主的人;3、案主的问题还与不良的自我功;(三)对人际沟通的假设1、人际;(四)对案主价值的假设 1、心;心理与社会治疗模式原则 个别化;三、治疗技巧 心理与社会治疗;(一)直接治疗技巧1、支持 ;2、直接影响 工作者;3、反映性直接治疗技巧 反;(2)心理动力反映 ;在运用心理反映治疗技巧时,工作;(3)人格发展反映 ;人格反映的治疗技巧宣泄 ;(二) 间接治疗技巧 ;在采用间接治疗技巧时,工作者需;—选择合适的角色。 在;四、治疗过程1、研究:工作者与;案 例 小明(男,1;研 究“人在情境”强调人际关系;小明多次描述他在学校中的事件,;小明受早年经验的影响.他觉得他;诊 断根据社会心理研究观察所得;小明正处于“建立自我”的心理发;为了建立治疗的目标和契约,社工;治疗目标-减低小明的焦虑和不安;-增强小明的自我实现满足感 ;治疗过程在整个个案过程中社工应;以探索-描述-宣泄处理小明的防;小明似乎对自己的问题没有多大的;他的几个好朋友都因违反校规而被;学校里那些随从小明同伴的友情对;小明喜欢在街上玩游戏,经常会与;社工接触了小明的表兄。表兄对小;在班主任的帮助下,小明担任了班;结 案 第一年社工;个案过程 关心小明的老师推;社工从老师处了解到他的背景,认;社工采用了“支持”、“探索-描;自由的宣泄给小明起到了情绪的疏;心理与社会治疗模式的贡献与局限;3.深刻性:心理社会治疗模式接;5.标志性:正因为心理社会治疗;不足之处: 1.专业特质模糊 ;3.技术过于繁琐 ;作 业一、名词解释 ;参考文献1、江光荣著《心理咨询
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