第四章是关于文学的美学形式.ppt

;第一节 文学典型;典型概念的提出： 柏拉图《理想国》是典型的滥觞 别林斯基 将典型形象称为“熟识的陌生人” 恩格斯“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人，正如黑格尔所说，是一个‘这个’，而且应当如此”;1、文学典型定义： a、指优秀作品创造的，具有独特性格，又包含巨大深刻历史内容的人物形象。（或曰：文本中显示出特征的富有魅力的性格） b、在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。 c、文学典型是文学形象的高级形态，与意象、意境一样，共同构成艺术至境的基本形态之一。;2、文学典型的特征： 首先、具有鲜明独特的性格特征 ——这是作家对人类个别特性的锤炼、净化、升华的产物 比如：忧郁王子哈姆雷特，野心家麦克白，阿巴贡的吝啬，智绝诸葛亮，义绝关云长，奸绝曹孟德。 比如：金圣叹赞美水浒人物“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”林冲忍辱负重，吴用老谋深算，宋江忠义两全，同时粗鲁：鲁智深是性急、史进是任气、李逵是蛮力、武松是豪杰。 总之：文学典型的特征化可以是一句话、一个细节、一个场景、一个事件、一个人物。高明者可通过特征化将上述因素融合为一个艺术整体 如：鲁迅用人血馒头治疗痨病，揭示民族忧患的悲剧命运。如阿Q的精神胜利法，黛玉的多愁善感，唐吉可德“善良的愚蠢、天真的癫狂”;其次、具有隽永持久的艺术魅力 a、感性激活功能：能对读者情绪、情感给以激发震荡 b、道德感化功能：体现了创作主体（作者）的审美理想， 列宁称文学作品应该“教导人、引导人、鼓舞人” c、理性认知功能：加深读者对人生、社会、历史的认识理解 d、审美愉悦功能：内化为欣赏者（读者）对生命本体的反思 或概括为：吸引力、真实性、诚挚性、蕴藉性、新颖性 再次、具有深广的社会历史内容和人生内涵 优秀的作品不会停留在一般社会现象的描绘和揭示上，总试图通过艺术形象来揭示社会生活的本质和规律，有丰富而深刻的社会历史内容和人生内涵，达到思想性和艺术性的完美统一。 如：阿Q,哈姆雷特，宝黛钗，高老头等等。;文学典型的美学特征 作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。 文学典型的特征性 特征 (charakteristische/characteristic) 希尔特：特征是“组成本质的那些个别标志” 黑格尔 特征化 总特征与局部特征 ;生命的魅力 灵魂的深度 ; “据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。您的人物，就他们本身而言，是够典型的；但是环绕着这些人物并促使他们行动的环境，也许就不是那样典型了。” ——恩格斯《致玛·哈克奈斯》 ;1、典型环境及其特征 恩格斯《致玛·哈克奈斯》的信中，提出了“真实地再现典型环境中的典型人物”的论点。 典型环境的定义：指文学作品中典型人物所生活的，促使其行动并形成其独特个性的社会历史背景和具体生活环境。 包括三个层次： a、典型人物生活的具体环境：衣食住行、邻里亲朋、精神氛围 如阿Q中的未庄，红楼中的大观园，简爱中的桑菲尔德庄园 b、典型人物所处的自然环境：地域、气候、景物 如水浒传中的梁山泊，白鹿原，红高粱 c、深受典型人物影响的社会文化背景：社会现实、时代精神、文化思潮、礼俗民风 如姨妈后现代生活反映的知青文化，《三国演义》战乱频仍的东汉末年，大红灯笼高高挂里的山西民俗，活着里的陕西皮影 ;典型环境的特征： 特殊性：能体现一定社会生活本质和发展趋向的具体独特的环境。 立体型：并非各种环境因素的简单拼凑组合，而是完整的生命体。 诗意性：并非生活表象的简单拷贝，而是作家的艺术创造物。 动态性：具不断发展变化的动态性。;2、典型环境与典型人物的关系 首先、典型环境制约着典型人物的性格形成与发展变化。 典型环境促使人物性格的发展变化 比如：黛玉——孤高自傲，多愁善感，与他出身书香门第，自幼丧母，家道中落，寄人篱下的环境有关。宝钗——精于世故，恪守妇道，与她出身皇商大贾家庭有关，加之父母自幼严加管束。 其次、典型人物对环境具有发作用。 典型人物在典型环境面前并非完全消极被动，而是能动反作用于环境的。人物性格的形成发展，直接影响并重塑典型环境 比如：《红与黑》于连本是木匠之子，却不甘清贫，随着性格发展，形成野心膨胀，其生存空间和社会地位发生了巨大变化。 知识改变命运 阿Q形象;阿Q与未庄;第二节 意境;庄子《齐物论》 刘勰《文心雕龙》 钟嵘《诗品》 王昌龄 皎然 刘禹锡“境生于象外” 司空图“象外之象，景外之景” 王国维 “意境”与“境界”不同 ;一、意境的构成;萌芽：