苗栗县九十七年度「友善校园」学生事务与辅导工作.doc

新竹縣富光國中100年度推動體位不佳學生健康管理工作成果 ㄧ、實施概況 學校推動背景因素 根據本校100學年上學期學生體位統計結果如下表：「標準體重者佔 59﹪；過輕佔15%；稍重佔14%；過重佔11.8％」，希望透過健康 管理工作建立師生正確的健康知能，提升健康體能。 學校推動策略 辦法： (1)擬定健康體位實施計畫、快活活動計畫。 (2)「健康飲食與健康體位」主題融入健體領域課程。 (3)佈置健康生活的物質環境:海報宣導、健康標語宣導。 (4)充實健康體能教學設備與資源。 (5)依本校每學期體位判讀不佳學生列冊管理，並分發家長通知單。 (6)體育老師加強體位不良學生體適能活動。 (7)鼓勵體位不佳學生參加運動社團：桌球社、籃球社、棒球社、田徑社等， 並鼓勵參加游泳能力檢測。 (8)提供營養師設計之營養午餐。 (9) 禁止學生攜帶含糖飲料和零食到校，推動喝白開水運動。 (10) 於計畫實施前測量全校學生之身高體重並統計分析，藉以確認 體重過輕、過重、超重之學生；並於計畫實施後每四週再對參 與計畫之學生實施測量，以了解其體重之增減情形。 其他 活動方式： (1)專題演講宣導(辦理全校性蔬果579講座及親職教育宣導活動)。 (2)體育指導-課間操每次15~20分鐘的跑步運動。 (3)小組座談輔導及宣導-以促進知識、技能的增加及態度的改變。 (4)依個別需要予適合之輔導了解個別問題。 二、健康專案管理同學，登錄前、後測具體改變 參加專案之生人數過輕之人數之人數過重之人數之人數 說明： 全校課間操跑步運動 說明： 以遊戲方式帶動體能活動 說明： 鼓勵學生參加羽球社團 說明：鼓勵學生參加籃球社團 說明：鼓勵學生參加田徑社團 說明：鼓勵學生參加棒球社團 說明： 融入健體教學 說明： 均衡飲食營養講座 說明： 營養與健康宣導 說明： 100學年度游泳教學 說明：物質環境--健康標語 說明：物質環境--海報宣導 1