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教学纲要(实习科目)科目：电子计算机在营建工程上之应用学分数：4
教學綱要(實習科目)
科目：電子計算機在營建工程上之應用 學 分 數：4
類別：營建技術學程 科目代號：
一、教學目標：
1.能利用電腦協助進行工程估價。
2.能利用電腦協助進行測量數值計算。
3.能利用電腦協助進行簡易數值分析計算，結構分析計算。
二、教材綱要：
單 元 主 題 技 能 項 目 節數 備註
一、工程估價應用 1.單價分析表之製作 12
1. 工程預算書之製作
3.工程契約文書製作
二、測量工程應用 1前方交會法應用計算 16
2.後方交會法應用計算
2. 閉合導線平差應用計算
3. 附合導線平差應用計算
5.公路定曲線測量應用計算
三、鋼筋混凝土計算 1單鋼筋矩形樑設計 16
2.複鋼筋矩形樑設計
3.單向版配筋設計
1. 雙向版配筋設計
5.短柱分析與設計.
四、工程管理應用 1.PERTCPM基本理論 8
2.要徑路線計算應用分析
五、簡易數值分析 1.排序法 12
2.半區間法解非線性方程式
3.高斯消去法解線性聯立方程式
六、結構分析簡介 1. 應用結構分析程式解Truss 16
2.應用結構分析程式解Frame
三、教學方法
1.教材選編：
A.能涵蓋基本範疇，奠定良好知識。
B.專業能與電腦相關聯，為日後深造之基礎。
C.能運用於日常生活，建立科學態度。
2. 教學方法：
A.本科目以講解、討論、上機實作等教學法協助學習。
B.鼓勵學生多利用校內圖書館等資源，加以閱讀專業書刊，以充實自己。
C.以工程實例、常用程式、專業軟體等協助教學，以增進效果。
3.教學評量：
A.情意性評量：
觀察學生平時學習態度及反應並隨時記錄之。
B.形成性評量：
以口試、討論，作業來實施教學過程評量。
C.診斷性評量：
每單元性相關課程即作一次學後評量，以了解學習效果。
D.總結性評量：
以形成性評量、診斷性評量、臨時測驗及期末測驗作為總結。
4.教學資源：
A.教科書、專業書刊。
B.教學媒体、電子計算機。
C.校外參觀相關性質之工廠、公司或學術機構。
5.教學相關配合事項：
A.教學中，著重電子計算機之使用與應用，儘可能減少程式撰寫。
B.電腦教室應儘可能長時間開放，提供學生實習操作與撰寫作業。
四、參考教材
1. 余信遠、王小龍、林茂成，＂電腦在土木工程上之應用＂，松崗電腦圖
書資料股份有限
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