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整体感知: 带着下列问题朗读课文 (1)用简洁的语言概括:罗布泊过去是什么样子(女生完成),现在又变成了什么样子(男生完成)? 4、文章表达了作者的什么感情? 4、文章表达了作者的什么感情? 、文章4、文章表达了作者的什么感情? 表达了作者的什么感情? 4、文章表达了作者的什么感情? 课文再举青海湖、月牙泉二例,跟文章的题目有什么关系? 研读与赏析本文为什么有震撼人、心振聋发聩的力量?1、罗布泊消逝的过程,本身就震撼人心。2、从写法上。 课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子说明悲剧仍在继续,试写一封公开信,呼吁人们行动起来,制止生态恶化。 * 罗布泊,消逝的仙湖 吴 刚 资料简介 罗布泊位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大的湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖,因地处塔里木盆地东部“丝绸之路”要冲而著称于世。罗布泊蒙古语中有“汇入多水之湖”之意,历史上罗布泊最大面积为5350平方公里,最后干涸时为450平方公里。 ①萧瑟 ② 和煦 ③干涸 ④吞噬 ⑤裸露 ⑥戈壁滩⑦庇护所 ⑧ 近在咫尺 应注意的读音: sè xù hé shì luǒ gē bì zhǐ 过去:充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲 现在:寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠 (2)找出罗布泊消逝的主要原因。 ①20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游 干旱缺水; ②盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸, 罗布泊断水,生态环境彻底破坏。 合作探究 罗布泊的消逝后带来的恶果 荒无人烟、一片死海、一片荒漠。 人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。 开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设。 沙海漫漫 凝固的生命 永恒的眺望 静 默 的 抗 议 (3)全文表达了作者怎样的感情? 对罗布泊消失的痛惜之情。 作者强烈呼吁:拯救生态环境。 月牙泉 明确:这样推而广之,说明悲剧仍在继续,呼吁人类要增强环境意识,拯救生态环境,制止生态继续恶化。 例句: “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!” 运用拟人手法,赋予胡杨林以人的感情,“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。 “那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。” 用拟人手法,“黄色沙地深深刺痛着我们的心”,实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦、沉重的情感,有力地烘托了罗布泊的惨状。这样表达,强化了生态被破坏的悲剧。 “站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。” 用拟人手法,形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”,怎不令人痛心。 反复“站在罗布泊边缘”一句,强化了目睹的惨状,也令人痛心而沉重。 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,‘四盲’像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了……” “盲目”一词,写出人们目光短浅,只顾眼前利益;眼光狭隘,不顾整体利益,滥用资源的悲剧。 连用了四个“盲目”,以排比的句式,遗憾之情、谴责之情大大强化了。 “几十年间塔里木河流域修筑水库130多座, 任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400 多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。” 一系列数据具体、确凿,充分说明人们是 怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行,造成了罗布泊的荒漠化。 “任意”一词,更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。 “这出悲剧的制造者又是人!” 此句的“又”字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧。 “救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!” 评: 连用三个“救救”,构成了排比,以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声,表达了强烈的环
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