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* * 第1讲 平面向量的概念及线性运算 方向 模 0 1个单位 相反 方向 方向 2.向量的线性运算 (1)交换律: a+b= . (2)结合律: (a+b)+c= 法则 法则 求两个向量和的运算 加法 运算律 法则(或几何意义) 定 义 向量 运算 三角形 平行四边形 b+a a+(b+c) a-b=a+(-b) 法则 求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差 减法 三角形 |λ||a| 相同 相反 b=λa * 【201年高考会这样考】
1.考查平面向量的线性运算.
2.考查平面向量的几何意义及其共线条件.【复习指导】
本讲的复习,一是要重视基础知识,对平面向量的基本概念,加减运算等要熟练掌握,二是要掌握好向量的线性运算,搞清这些运算法则和实数的运算法则的区别.
基础梳理
1.向量的有关概念
(1)向量:既有大小又有的量叫向量;向量的大小叫做向量的.
(2)零向量:长度等于的向量,其方向是任意的.
(3)单位向量:长度等于的向量.
(4)平行向量:方向相同或的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.
(5)相等向量:长度相等且相同的向量.
(6)相反向量:长度相等且相反的向量.
考向三 共线向量定理及其应用
【例3】设两个非零向量a与b不共线.
(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b).
求证:A,B,D三点共线;
(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线.
[审题视点] (1)先证明,共线,再说明它们有一个公共点;(2)利用共线向量定理列出方程组求k.
3.向量的数乘运算及其几何意义
(1)定义:实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫向量的数乘,记作λa,它的长度与方向规定如下:
|λa|=;
当λ>0时,λa与a的方向;当λ<0时,λa与a的方向;当λ=0时,λa=0.
(2)运算律:设λ,μ是两个实数,则
λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa; λ(a+b)=λa+λb.
4.共线向量定理
向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使得.
一条规律
一般地,首尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量起点指向最后一个向量终点的向量.
两个防范
(1)向量共线的充要条件中要注意“a≠0”,
考向一 平面向量的概念
【例1】下列命题中正确的是( ).
A.a与b共线,b与c共线,则a与c也共线
B.任意两个相等的非零向量的始点与终点是一个平行四边形的四个顶点
C.向量a与b不共线,则a与b都是非零向量
D.有相同起点的两个非零向量不平行
[审题视点] 以概念为判断依据,或通过举反例说明其正确与否.
解析 由于零向量与任一向量都共线,所以A不正确;由于数学中研究的向量是自由向量,所以两个相等的非零向量可以在同一直线上,而此时就构不成四边形,所以B不正确;向量的平行只要求方向相同或相反,与起点是否相同无关,所以D不正确;对于C,其条件以否定形式给出,所以可从其逆否命题来入手考虑,假设a与b不都是非零向量,即a与b中至少有一个是零向量,而由零向量与任一向量都共线,可知a与b共线,符合已知条件,所以有向量a与b不共线,则a与b都是非零向量,故选C.
答案 C
解决这类与平面向量的概念有关的命题真假的判定问题,其关键在于透彻理解平面向量的概念,还应注意零向量的特殊性,以及两个向量相等必须满足:(1)模相等;(2)方向相同.
【训练1】 给出下列命题:
若A,B,C,D是不共线的四点,则=是四边形ABCD为平行四边形的充要条件;
若a=b,b=c,则a=c;
a=b的充要条件是|a|=|b|且ab;
若a与b均为非零向量,则|a+b|与|a|+|b|一定相等.
其中正确命题的序号是________.
解析 正确,错误.
答案
考向二 平面向量的线性运算
【例2】如图,D,E,F分别是ABC的边AB,BC,CA的中点,则( ).
A.++=0
B.-+=0
C.+-=0
D.--=0
[审题视点] 利用平面向量的线性运算并结合图形可求.
解析 ++=0,2+2+2=0,
即++=0.
答案 A
三角形法则和平行四边形法则是向量线性运算的主要方法,共起点的向量,和用平行四边形法则,差用三角形法则.
【训练2】 在ABC中,=c,=b,若点D满足=2,则=( ).
A.b+c B.c-b
C.b-c D.b+c
解析 =2,-=2(-),
3=2+
=+=b+c.
答案 A
(1)证明 =a+b,=2a+8b,=3(a-b).
=+=2a+8b+3(a-b)=5(a+b)=5.
,共线,又
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