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200 3 2 N o. 2 , 200 3
EDU C A T IO N A L R ESE A RCH
( 277 ) Genera l , No . 277
王荣生
[ ] 改语文教学大纲为语文课程标准,预示着语文课程与教学的时代转型,表
现为三大前景: 语文课程形态的 元选择将逐渐成为现实,语文教材将可能呈现“ 样化”
的格局 ,语文教师的专业化将率先迈步。为尽快接近这样的前景,当前最迫切的工作,应将
改革的突破口由对资源材料和教学法的依赖,转到对语文课程内容研制的注重。
[] 语文课程 形态 元选择 语文教材 样化
[ ] 王荣生,华东师范大学课程与教学研究所博士生 (上海 200062)
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