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* * 2.2.3独立重复试验与二项分布(一) 高二数学 选修2-3 复习引入 基本概念 独立重复试验的特点: 1)每次试验只有两种结果,要么发生,要么不发生; 2)任何一次试验中,A事件发生的概率相同,即相互独立,互不影响试验的结果。 探究 投掷一枚图钉,设针尖向上的概率为p,则针尖向下的概率为q=1-p.连续掷一枚图钉3次,仅出现1次针尖向上的概率是多少? 连续掷一枚图钉3次,就是做3次独立重复试验。用 表示第i次掷得针尖向上的事件,用 表示“仅出现一次针尖向上”的事件,则 由于事件 彼此互斥,由概率加法公式得 所以,连续掷一枚图钉3次,仅出现1次针尖向上的概率是 思考? 上面我们利用掷1次图钉,针尖向上的概率为p,求出了连续掷3次图钉,仅出现次1针尖向上的概率。类似地,连续掷3次图钉,出现 次针尖向上的概率是多少?你能发现其中的规律吗? 仔细观察上述等式,可以发现 基本概念 2、二项分布: 一般地,在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率为p,那么在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率为 此时称随机变量X服从二项分布,记作X~B(n,p),并称p为成功概率。 注: 展开式中的第 项. 运用n次独立重复试验模型解题 1某射手每次射击击中目标的概率是0.8. 求这名射 手在10次射击中。 (1)恰有8次击中目标的概率; (2)至少有8次击中目标的概率。 (结果保留两个有效数字) 练习 已知一个射手每次击中目标的概率为 ,求他在次射击中下列事件发生的概率。 (1)命中一次; (2)恰在第三次命中目标; (3)命中两次; (4)刚好在第二、第三两次击中目标。 运用n次独立重复试验模型解题 2 在图书室中只存放技术书和数学书,任一读者借技术书的概率为0.2,而借数学书的概率为0.8,设每人只借一本,有5名读者依次借书,求至多有2人借数学书的概率。 变式练习 甲投篮的命中率为0.8 ,乙投篮的命中率为0.7 ,每人各投篮3次,每人恰好都投中2次的概率是多少? 前面我们学习了互斥事件、条件概率、相互独立事件的意义,这些都是我们在具体求概率时需要考虑的一些模型,吻合模型用公式去求概率简便.
⑴(当互斥时);
⑵
⑶(当相互独立时)
那么求概率还有什么模型呢?
分析下面的试验,它们有什么共同特点?
⑴投掷一个骰子投掷5次;
⑵某人射击1次,击中目标的概率是0.8,他射击10次;
⑶实力相等的甲、乙两队参加乒乓球团体比赛,规定5局3胜制(即5局内谁先赢3局就算胜出并停止比赛);
⑷一个盒子中装有5个球(3个红球和2个黑球),有放回地依次从中抽取5个球;
⑸生产一种零件,出现次品的概率是0.04,生产这种零件4件.
共同特点是: 多次重复地做同一个试验.
在次独立重复试验中,
记是“第次试验的结果”
显然,=
∵“相同条件下”等价于各次试验的结果不会受其他试验的影响,
∴上面等式成立.
1、次独立重复试验:
一般地,在相同条件下,重复做的次试验称为次独立重复试验.
(2) 记事件“甲打完3局才能取胜”,
记事件=“甲打完4局才能取胜”,
记事件=“甲打完5局才能取胜”.
事件=“按比赛规则甲获胜”,则,
又因为事件、、彼此互斥,
故
.答:按比赛规则甲获胜的概率为.
解:甲、乙两队实力相等,所以每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为.
⑴甲打完5局才能取胜,相当于进行5次独立重复试验,且甲第5局比赛取胜,前4局恰好2胜2负
∴甲打完5局才能取胜
的概率.
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