2010年全国职业院校技能大赛(高职组)“复杂部件造型、多轴联动编程与加工”竞赛项目汇报.ppt

2010年全国职业院校技能大赛（高职组）“复杂部件造型、多轴联动编程与加工” 1. 装配与创新设计 1）零部件的装配 2）运动部件的设计 3）创新设计的数控加工 4）体现质量、高效、经济和环保。 1. 装配与创新设计 样题涉及到： 1）叶片的四轴联动加工 2）四轴定向加工 3）调头对镗加工 3.车铣复合加工工艺 样题中包含多种加工工艺： 1）零件的加工时序 2）车、铣复合工艺的合理安排 3） 装夹方式的创建 4）定位基准的选择 5）尺寸精度的保证 6）位置精度的保证 4.维护与维修 数控机床维护维修样题.doc 5. 编程方法 样题包含各种编程方法： 1）手工编程（包括编制宏程序） 2）自动编程（包括三轴和四轴自动编程） 3）DNC程序传输 6. 加工方法 1）数控机床操作 2）车、铣典型要素的加工方法 3）刀具的选择和使用方法 4）切削参数的选择 5）夹具的使用方法 6）装配基本概念 7.编写工艺文件 1）编写工艺过程卡 零件机械加工工艺过程卡片.doc 2）编写生产计划 加工中心生产计划表.doc 数控车床生产计划表.doc 3）编写数控刀具卡 数控机床刀具卡片.doc 8.编写教学方案 教学方案设计参照高职高专精品课评审指标和要求并结合竞赛题目。 2010年全国职业院校技能大赛教学方案设计.doc 9.题目的可推广性 1）毛坯简单 棒料，方料 2）形状典型 车：轴、套、锥、螺纹、沟槽 铣：面、曲面、沟槽、孔、多轴加工 3）刀具简单 常用刀具 4）夹具简单 常用夹具 5）成本低 赛场准备 1.机床设备2010年6月10日全部到位 2.软件: Cimatron 9.0、CAXA制造工程师2008多轴及CAXA实体设计2009、CAXA电子图板2009、UG NX 6.0。 以上CAD/CAM软件由组委会统一提供，参赛队可自带正版软件参加比赛。 全部计算机安装有Vericut仿真软件 3.赛场提供所有工量具。 4.赛场提供竞赛后勤保障 关于教师参赛 1、2名指导教师 2、其中一名教师参加教学方案设计比赛 3、指导教师在比赛期间，可申请3次暂停，对选手进行现场指导 日程安排 6月23日： 开幕，抽签 6月24-25日：分4场比赛；数控技术体验 6月26日上午：技术论坛 6月26日下午：颁奖与闭幕式 6月27日： 总闭幕式 作品展示 各学校可根据教育部公布的技术要求和竞赛条件设计题目并制作样品。提交组委会进行作品展示和评优。 目的在于展示各地区和学校的教学和实训成果。提供交流与学习的平台。 * 竞赛项目汇报 承办： 教育部高职高专机械类教学指导委员会 天津机电职业技术学院 武汉华中数控股份有限公司 2010年竞赛创新点 1、增加创新设计 2、增加4轴编程 3、增加车铣复合加工数量 4、增加维护维修数控机床内容 5、增加编写教师教案 调头对镗孔 四轴联动加工叶片 四轴定向加工槽 2.多轴加工 国家大飞机项目 船舶制造业 汽轮机制造 军工企业 国家建设需要技能水平更高的人才 多轴加工、高速高效加工已成为趋势 参赛选手要排除数控机床简单故障 手工编制车销程序 自动编制铣销凸轮程序 自动编制铣销底座程序 序号 2010年复杂部件造型、多轴联动编程与加工竞赛项目 2008年“产品部件的数控编程、加工与装配”项目 1 曲面造型 平面造型 2 根据特定主题，开展创新性设计 无创新性设计要求 3 2-4轴自动编程 2轴手动编程+3轴自动编程 4 2轴、3轴、4轴联动加工 2轴、3轴联动加工 5 机床简单故障诊断和排除 无 6 车铣复合零件3-4个 车铣复合零件1个 7 教学档案设计 无 8 指导教师参赛现场指导 无 9 开放赛场 最后一场比赛开放 2010年将会使用四坐标轴立式加工中心 * * * * *