2011地理二轮复习专题11人类与地理环境的协调发展.ppt

* 专题 11　人类与地理环境 的协调发展 专题 11 │ 专题备考引擎 【考情报告】 专题 11 │ 专题备考引擎 【复习策略】 复习本专题内容，在复习好基础知识的基础上，建议重点从以下几点把握： 第一，理解人类与环境的关系、可持续发展的内涵和原则以及循环经济、清洁生产、生态农业等概念； 第二，归纳比较相关的地理事物之间的联系和区别，如人地关系思想的演变，各种环境问题的产生、影响和治理，城市和乡村、发达国家和发展中国家环境问题的表现和成因等； 第三，关注现实生活中的环境问题，并与相关地理知识、原理建立联系，运用所学知识对环境问题的典型案例和可持续发展的成功案例进行分析。 专题 11 │ 专题备考引擎 【考向预测】 环境问题和可持续发展是历年来新课标高考命题的重点，根据近年高考命题特点，预计2011年将表现出以下特点： 第一，以与地理有关的社会时事材料为切入点，综合考查环境问题的原因及后果； 第二，以区域图、示意图、数据、表格为背景材料，考查环境问题的原因及解决措施，以及对可持续发展观念的理解及价值取向等。 2011年新课标高考涉及本专题的内容、命题与资源利用、污染防治及生态建设相结合的可能性较大。 专题 11 │ 专题网络构建 专题网络构建 专题 11 │ 专题网络构建 【答案】 ①自然原因　②人定胜天论　③生态破坏　④城市与农村　⑤内涵 重点要点探究 专题 11 │ 重点要点探究 ?　探究点一　环境问题的产生及应对措施 1．环境问题产生的原因 专题 11 │ 重点要点探究 2．人类面临的全球性环境问题及应对措施 地理环境具有整体性特征，一个地区生态环境的变化，会影响到周围相关的地区。人类排放的污染物，随大气运动、水循环等会扩散到其他地区，甚至全球。当代人类面临的环境问题的一个突出特征就是全球性。 减少二氧化碳的排放，提高能源利用技术和效率，采用新能源，植树造林 海平面上升，影响世界各地的降水和干湿状况，自然灾害增加，导致世界各国经济结构的变化 人类活动排入到大气中的二氧化碳增多，大量森林被砍伐，大气中的二氧化碳含量与日俱增 全球气 候变暖 解决措施 严重后果 主要原因 环境问题 专题 11 │ 重点要点探究 　减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研究煤炭中硫资源的综合开发利用 　使河湖水酸化，影响鱼类、森林和农作物生长，腐蚀建筑物和文物古迹，危害人体健康 　 燃烧化石燃料，不断地向大气中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体 酸雨问题 减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放，积极研制新型制冷系统，参与国际保护臭氧层合作 到达地面的太阳紫外线辐射增加，直接危害人体健康，对生态环境和农、林、牧业造成破坏 人类大量使用氟氯烃等消耗臭氧的物质 臭氧层 破坏 解决措施 严重后果 主要原因 环境问题 专题 11 │ 重点要点探究 　保护环境，防治生态破坏和环境污染，禁止滥捕滥杀野生动物，建立自然保护区 　恶化人类生存环境，限制人类生存发展机会的选择，甚至严重威胁人类的生存与发展 　人类活动造成生态环境的污染和破坏，滥捕、滥杀野生动物等 生物多样 性锐减 减少废弃物的排放，防止石油泄漏等，加强海洋环境管理 危害海洋生物，破坏海洋生态环境，危害人体健康，削弱人类生存的基础 工农业生产过程中排出的废弃物流入海洋，近海石油的开采、加工和运输等造成的石油污染 海洋污染　　　 解决措施 严重后果 主要原因 环境问题 专题 11 │ 重点要点探究 例1 [2009·海南卷] 图11－2是某海湾围海造地前后的对比图。指出围填海前后的变化，并就其中一项变化，说明其对环境带来的负面影响及对策。 专题 11 │ 重点要点探究 【答案】围填海前后的变化：湿地消失、山林被破坏、海滩消失、新增人造大堤和填海土地、海湾消失等。 负面影响及对策： 湿地消失——负面影响：影响生物多样性、海洋生物繁殖和鸟类栖息。对策：在新生土地上营造良好的生态环境，可建设人工湿地和水域。 山林被破坏——负面影响：填海采石场破坏山林景观，诱发岩坡崩塌、滑坡等地质灾害。对策：对岩坡进行生态恢复，结合工程措施，防治崩塌、滑坡灾害。 专题 11 │ 重点要点探究 海滩消失——负面影响：造成海滩旅游资源破坏。对策：利用新增围海大堤和土地资源，开发新的旅游项目，可营造人工湖泊和人工沙滩。 新增人造大堤和填海土地