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南京师大2000年实验试题、03、04发展试题、05年试题 2005南京师范大学真题 基础心理 一、判断题(2分*5) 1、各种感觉的韦伯分数在中等强度范围内才正确。 2、色觉三色指红绿黄。 3、为了便于记忆而将信息加工组织的技巧为记忆术。 4、人在言语风格上的差别很能表现人的个性差异。 5、斯皮尔曼的二因素说指液态智力和晶态智力。 二、名词解释(6分*5) 1、内抑制 2、韦伯定律3、临界闪光频率4、自上而下加工5、人工概念 三简答题(10分*2) 1、格式塔心理学家关于环境的理论 2、简评马斯洛需要理论 四。论述题(20分*2) 1、情绪与认知的关系,举例说明 2、用巴甫洛夫的神经类型说明气质的生理机制 实验心理学 一、名词解释(5*2) 1.McCollough效应 2.双眼视差 填空题(10*1) 1.因变量的三个条件???????????????????????????????? 2.ABBA是用????? 消除额外变量的方法 暗室或隔音室是用????? 消除额外变量的方法??? 3.三大量表 4.拉丁方4*4,二因素,自变量最好????? 水平(还有一个空忘了) 5.大概是白噪音概念 论述题 实验心理学的发展阶段、代表人物极其研究取向 变量按其处理方法分类,如何处理各变量? 2004年南京师范大学 专业:发展与教育心理学????????? 科目:发展心理学??????? 科目代码:455 一、名词解释: 1、关键期???? 2、依恋类型??? 3、运算???? 4、语言获得 二、填空题: 1、儿童发展的相互作用论强调了主体与客体的交互影响,突出了主体的????? ,这是发展观点的重大改变。 2、科学儿童心理学诞生于????? 年,以?????? 的著作《儿童心理学》为标志。 3、在儿童语言发展过程中,对句子的????? 先于句子的?????? 。 4、在智力测验的发展过程中,为了衡量儿童的聪明程度,心理学家运用的指标经历了从??? 到???? 再到????? 的演变过程。 5、儿童身体的发展严格服从??????? 和?????????? 原则。 三、判断说理: 1、怯生是一种不可避免的、普遍存在的现象。 2、儿童句子的发展过程有其自身的规律,与儿童思维的发展没有联系。 3、“视崖”实验证明了儿童的深度知觉能力是与生俱来的。 4、儿童心理的发展既是连续的、又是分阶段的。 四、简答: 1、儿童动作的发展遵循什么规律?在儿童早期,动作的发展有什么重要意义? 2、同伴交往对儿童的道德成熟有什么作用? 3、男女之间存在哪些性别差异?发展心理学家如何解释这种性别差异? 4、简述儿童语言获得的不同理论,并提出你对儿童语言获得的见解。 五、论述题: 1、调查显示,目前,在我国中小学生中存在不同程度的厌学现象,请从儿童理智感发展的特点入手加以分析并提出合理对策, 2、简述并评价皮亚杰关于儿童思维发展的理论。 3、儿童个性的发展和社会化过程受到哪些因素的影响?作为教育者如何充分正视他们的积极作用从而有助于儿童的社会化? 2003年南京师范大学 专业:发展与教育心理学????????????? 科目:发展心理学??????? 科目代码:842 一、名词解释: 1、年龄特征???? 2、依恋行为?????? 3、同化?????? 4、纵向研究 二、判断说理: 1、语言是思维的物质外壳。 2、人们通常说的基因,也就是DNA。 3、肖像性再现表象约在幼儿时期的后期成为主导形式。 4、新生儿表现出真正的微笑要到出生后第三周。 三、简答题 1、简述“视觉悬崖”实验并 说明其作用 2、简述运算的性质。 3、为什么说儿童要到青春期才能达到人格的最后形式? 4、“在儿童看来,第一次说谎的严重性,不在于儿童存心欺骗的程度,而在于说谎和客观的真相在实质上相差的程度”。你如何理解这句话。 四、论述题: 1、运用儿童心理学的有关理论,联系实际谈谈儿童语言的获得对儿童心理发展具有哪些作用? 2、有人说:现在的儿童是在电视机前长大的一代。你如何看待这种现象?试分析电视对儿童心理产生的影响。

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