不同气候区高校用能用水特征分析研究 - 能源研究与信息.pdf

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能源研究与信息第卷第期文章编号不同气候区高校用能用水特征分析研究赵路周伟国阮应君同济大学机械工程学院上海摘要通过对我国部分高校的总体用电用水情况进行统计分析发现我国节约型校园建设工作正有序进行高校单位建筑面积电耗和生均水耗稳步下降通过对各高校所处的不同气候区进行分类旨在寻找严寒地区寒冷地区夏热冬冷及夏热冬暖地区各高校的用电用水特点和各高校用能及其结构的不同发现夏热冬冷和夏热冬暖地区的高校电耗相对较多在总能耗方面严寒及寒冷地区高校主要以一次能源消费为主并较其它地区用量较多关键词气候区高校能耗用能结

能源研究与信息 第27 卷 第2 期 Energy Research and Information Vol. 27 No. 2 2011 文章编号: 1008-8857 (20 11)02-0110-07 不同气候区高校用能用水特征分析研究 赵 路, 周伟国, 阮应君 (同济大学 机械工程学院, 上海 200092 ) 摘 要: 通过对我国部分高校的总体用电用水情况进行统计分析,发现我国节约型校园建设 工作正有序进行,高校单位建筑面积电耗和生均水耗稳步下降。通过对各高校所处的不同气 候区进行分类,旨在寻找严寒地区、寒冷地区、夏热冬冷及夏热冬暖地区各高校的用电用水 特点和各高校用能及其结构的不同。发现夏热冬冷和夏热冬暖地区的高校电耗相对较多;在 总能耗方面,严寒及寒冷地区高校主要以一次能源消费为主,并较其它地区用量较多。 关键词: 气候区; 高校; 能耗; 用能结构 + 中图分类号: Tk01 8 文献标识码: A 随着我国高等教育事业的飞速发展,高校已然成为了我国资源占有和消耗大户。目前我 国共有普通高等学校2 000 余所,在校学生人数达2 300 多万,占全国城镇人口数的4.4% ,消 费了社会总能耗的8%[1] 。 随着社会对高校能源问题的不断关注,2008 年住房城乡建设部会同财政部和教育部陆续 制定并发布了一系列相关技术标准,为节约型校园建设工作开展提供了依据。随着同济大学等 第一批节能校园建筑节能监管平台的成功建立,众多高校相继采用不同的节能技术手段,纷纷 [2, 3] 加入到建设节约型校园的行列中 。然而,现阶段针对高校的能耗情况依然缺少相关的数据, 对于学校(尤其是高校)节能减排问题,较多的是关于意义、教育、水电管理措施等,较少有深 [4] 入了解和研究 。高校的整体用能用水情况已然成为了我国开展节能减排工作中一个盲点。 本文通过对调研高校的能耗数据进行整理归纳,旨在了解我国高校的生均和单位建筑面 积电耗水耗情况。同时,按照高校所处的不同气候区对其进行分类,以寻找不同气候区高校能 耗特点和用能结构的差异,从客观上对高校用能用水的整体情况和变化趋势进行动态分析。 1 高校用电用水总体概述 随着校区的不断扩建,高校在用能方面的刚性需求也持续增加。同时,高校也不断利用 不同节能技术,开展各项节电节水工作。在这两大因素的相互影响下,对我国高校的用电用水 情况进行实时掌握就显得尤为必要。 收稿日期:20 11-01-06 作者简介:赵 路(1987-),男(汉),硕士研究生,princelulu211@163.com 第2 期 赵 路, 等: 不同气候区高校用能用水特征分析研究 111 1.1 高校用电概述 -2 -1 对调研高校电耗数据的统计结果如图1。高校单位建筑面积平均耗电量约为29.6 kWhm 年 。 -2 -1 其中,部分高校生均和单位建筑面积电耗较高,最高用电量为67.1 kWhm 年 ,约为全国平 均水平的2 倍多。据悉,在已实施节约型校园建设的58 所高校中,节约型校园的单位建筑

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