2012年园内环境创设计划郭娜.ppt

方案一：以“礼仪小明星”为主题。展开做些修饰， 要 对“礼仪小明星” 进行个人的简单介绍。加园训方案二：节日的提醒制作。加园训。 方案三：以家长和孩子为主题，张贴一些亲子的照片，作品，以及家长的一些想法和感触。形式为每班一周论一次。加园训。 三组图片连成一串，边框全部是中国风的风格，图片里的内容是三字经。可以定期更改内容：孩子的作品，英语单词等等。 把图片上的十二生肖换成《弟子规》，下面在吊一个菱形，内容是孩子的作品。 像书一样的吊饰，挂在三楼。上面的内容可以是孩子的作品，老师的作品，家长的作品。随大班教师任意更换。 利用卡通的十二生肖，做边框。每一个生肖带领一个京剧人物。 任何一个小朋友都可以凭借自己在本班的努力，老师的奖励，换购到“果真现场”的权利。进入“果真现场”的所有“果果们”都可以去体验生活，感受不一样的世界。 在门口设置“售票口”，有专人售票。 场内各项娱乐场地有专人负责。 “果果们”可以在这里享受和同伴 一起玩的乐趣。 果果们可以在医院里，了解并懂得医生，护士的重要性，进而喜欢。让孩子身临其境，让孩子不在抗拒吃药，打针。 “果果们”可以凭借在班级里的表现，换取零钱（老师自制的钱币）。 果果们就用自己努力得来的钱币去购买物品。（物品可以让家长提前准备） * * * * * * * * * *