2012年高考政治一轮复习在实践中追求和发展真理课件.ppt

1.真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。 2．真理的属性 　3.真理与谬误 4.追求真理是一个过程 (1)认识具有反复性。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 (2)认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 (3)认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 1.(2010·全国卷Ⅰ)科学家指出，“当黑洞或坍缩星等大型天体在太空加速时，会产生引力波。但由于它非常微弱，我们一直无法探测到”。科学家拟实施“激光干涉仪太空天线”实验，以探测这种引力波，科学家断言尚未探测到的引力波的存在，在辩证唯物主义看来，其依据是 (　　) A．尚未探测到的事物迟早要为实践证实其存在 B．只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物 C．理性认识比感性认识更深刻，具有预测功能 D．建立在正确理论基础上的理性推测是可靠的 解析：本题意在考查考生提取有效信息，并对其进行分析与解答的能力。A说法错误。B观点正确，但未准确反映题意。材料中的“断言”实际上是一种预测，科学家拟实施“激光干涉仪太空天线”实验，以探测这种引力波，实验的过程实际上就是理性思考并付诸实施的过程，C符合题意。D错误，建立在正确实践基础上的理性推测才是可靠的。 答案：C 2．(2010·新课标全国卷)2008年10月6日，美国哈佛史密松天体物理中心宣布，格林尼治时间10月7日2时46分，一颗编号为2008TC3的小行星将由苏丹北部上空进入地球大气层并发生燃烧。后来的观测表明，2008TC3如期而至，时间误差只有15秒，对小行星撞击地球进行如此精确的预测，在人类历史上还是第一次。这表明(　　) ①预测所依据的理论和数据的正确性得到观测实践的检验 ②预测被证实佐证了世界的可知性和人类认识能力的无限性 ③预测所依据的理论不仅具有普遍性，而且具有直接现实性 ④预测被证实证明了有用性在真理属性中的基础地位 A．①②　　　　　 B．②③ C．①③ D．②④ 解析：本题主要考查认识、实践的有关知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。科学家对小行星撞击地球的精确预测，说明世界的可知性和人类认识的不断发展，也说明经过实践检验，预测所依据的理论和数据是正确的，①②当选。③④本身错误，理论作为对事物本质和规律的认识，需要运用抽象思维才能把握，不具有直接现实性，同时客观性是真理的最基本属性。 答案：A 3．(2010·全国卷Ⅰ)1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了(　　) ①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的 ②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程 ③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提 ④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 解析：本题考查考生对认识的特征和真理的理解，意在考查考生组织和运用相关学科知识对材料进行解读的能力。人们对大陆漂移说认识的转变，体现了人们追求真理的过程是曲折的，同时也体现了认识具有无限性，①②当选。③说法错误，应该是对已有理论进行辩证的否定。真理和谬误的界限不容混淆，真理是对客观事物及其规律的正确反映，故④错误。选A。 答案：A 4．(2010·四川卷)早在1898年，就有科学家指出，燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。随后人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。时至2009年，大气中二氧化碳已由工业革命前的280ppm(1ppm为百万分之一)升至390ppm，然而在哥本哈根会议上，各国在应对气候变化问题上仍然认识不一。人类对气候的认识，哥本哈根会议不是终点而是新的起点。材料体现的哲理有(　　) ①世界是复杂的和不断运动变化的，人的