2013高考二轮复习X3-4生态工程.ppt

* 物种共生 物质循环再生 结构和功能协调 最优化 分层多级利用 物质循环 生产潜力 环境污染 经济 生态 结构和功能 物质再生 能量转化 原料 产品 时间 空间 生态位 循环经济 生物种群 群落 物种共生 生态位 食物链 物种多样性 长期进化 共生 竞争 自我调节 反馈 多层次 多种群 物质循环 能量流动 信息传递 稳 定 生存 生长 繁殖 练一练：下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是(　　) 违反系统学和工程学原理 前面造林，后面砍林 D 违反协调与平衡原理 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 C 遵循物种多样性原理 在人工林中增加植被的层次 B 遵循物质循环再生原理 无废弃物农业 A 相关的生态工程原理 有关事例 选项 农业生态 林业生态 水土保持 防风固沙 水源涵养 治污 污水治理 城市垃圾处理 水源地治理 丰富 地球之肾 土壤 水生 水生植物 微生物 微生物的分解 转化 无法使用 污染源 植被恢复 微生物 多功能 多效益 生态学 适应性 高效益 整体 拟定目标 系统分析 可行性 技术设计 互利共生 良性 物流 能流 固体 液体 有机 生物 再生利用 协同作用 藻类 无色杆菌 假单胞菌 芽孢杆菌 硫酸还原 甲烷 好氧 厌氧 生物群落 食物链 稳定 平衡 恢复植被 水土流失 自我恢复 生态学理论 协调发展 生态平衡 循环 重复 社会 经济 自然 可持续发展 和谐性 整体性 生态分区 环境友好 稻田养鱼，鱼吃害虫。且为稻田提供矿质元素，稻田为鱼提供饵料 可以构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统 生态系统中各种生物都占有一定的生态位 生态位原理 大豆与根瘤菌共生、农作物与杂草的竞争 构成了生态系统的自我调节和反馈机制 包括共生、竞争等多种关系 物种共生原理 实例 意义 内容 项目 单一物种人工林病虫害严重，自然林则有虫无害 可实现对资源充分利用并增加生态系统稳定性的目的 生态系统中生物多样性越高、生态系统就越稳定 物种多样性原理 如用青蛙来控制农田中的害虫 是实现生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的基础，对维持其稳态有重要作用，也是物种共生原理的基础 由自然界中复杂的食物关系所构成的生物之间的关系 食物链原理 生 态 工 程 的 类 型