3-1改DNA是主要遗传物质.ppt

感受科学家探究历程 1.该实验用了什么方法？ 2.用35S、32P标记物质的理论基础是什么？能否用14C和18O进行标记？ 3.在第一组实验中，新形成的噬菌体中有没有检测到放射性物质？说明什么问题？ 在第二组实验中，新形成的噬菌体中有没有检测到放射性物质？说明什么问题？ 4.你能得出噬菌体侵染细菌的过程吗？ 思考：它们的遗传物质是什么？存在形式如何？ 1、注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（? ） A．R型肺炎双球菌 B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌 D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合 2．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是( ) A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要分离DNA和蛋白质 C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 D.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 1.实验先进行第一、二组的目的是什么？ 可否直接进行第四组？ 2.对比分析第一、二组说明什么？ 第二、三组说明什么？ 第三、四组又说明什么？ 3.该实验能否证明DNA是遗传物质？ 该实验的结论是什么？ * * 2008年12月1日是第21个世界艾滋病日，此次艾滋病日的宣传主题为“遏制艾滋，履行承诺” 通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精过程的研究，人们认为染色体在遗传上起着主要作用。 1、基因与染色体的关系是什么？ 2、染色体的主要成分是什么？ 3、你认为哪种物质是遗传物质？ 遗传物质可能具有什么特点？ 基因在染色体上 DNA和蛋白质 可以复制、能储存大量遗传信息 多糖类荚膜 一、肺炎双球菌转化实验。 R型菌（无毒，无荚膜） S型菌（有毒，有荚膜） DNA是主要的遗传物质 结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子 （一）格里菲思的转化实验 思考: 如何证明这种转化因子呢？ 最关键的设计思路是将DNA与多糖、蛋白质分开，分别与R型活细菌混合培养，直接、单独地观察它们的作用。 （二） 艾弗里确定转化因子的实验 实验过程： S型活细菌 多糖 蛋白质 DNA DNA+ DNA水解酶 分别与R型活细菌混合培养 R R R S R DNA的纯度越高，转化就越有效。 多数 少数 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 实验结论： 二、噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体的结构模式图 在T2 噬菌体的化学组分中，S仅存在于蛋白质分子中，99%的P都存在于DNA分子中。 35S:蛋白质 32P：DNA T2 噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的成分。 离心 离心 同位素标记法 用35S、32P标记是因为P 几乎都在DNA中； S只存在于蛋白质中有而DNA和蛋白质中均 含有C和O两种元素。 没有。说明蛋白质没有传递给新噬菌体。 有。说明DNA传递给新噬菌体。 5. 此实验说明什么问题？ 上面实验说明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌 的细胞中，而蛋白质没有进入。因此，子代噬菌体的 各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。 DNA才是真正的遗传物质。 所有生物的遗传物质都是DNA吗？ 烟草花叶病毒结构示意图 烟草花叶病毒 病毒RNA+另一病毒 病毒蛋白质+另一病毒 正常的烟草叶 感染病毒的烟草叶 烟草花叶病毒实验 烟草花叶病毒 　噬菌体　　　流感病毒　　 艾兹病毒　 烟草花叶病毒 蓝藻 细菌 动植物 这些生物由简单到复杂可分为哪三类？ DNA是遗传物质 1、某些只含DNA的病毒的遗传物质是DNA ， 如噬菌体； 3、绝大多数生物（既有DNA又有RNA ）， 其遗传物质是DNA， 如人、烟草等生物。 RNA也是遗传物质 核酸是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 小 结 2、某些只含RNA的病毒的遗传物质是RNA ， 如烟草花叶病毒；HIV病毒、冠状病毒 核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），