48个英语国际音标教学第四课时.ppt

清辅音趣味记忆 伯伯的哥哥有一栋漂亮的屋子，紫色的墙壁，黄色的字画，白色的日光灯加上纸质的花朵放在桌子上，他坐在那里鼻子里哼着/m/、/n/、/?/，耳朵里听着收音机，过得简直如梦幻一般的生活，不禁感叹到我这辈子现在就是死也过得值了。 单个讲解 /b/发音方法描述： 双唇闭紧，气流突然冲开双唇，冲出口腔。是浊辅音，声带振动。 示例： /d/发音方法描述： 舌尖紧抵上齿龈，形成阻碍，然后突然分开，气流冲出口腔。是浊辅音，声带振动。 示例： /g/发音方法描述： 舌后部抬起，紧贴软腭，形成阻碍。气流冲开阻碍后冲出口腔。是浊辅音，声带振动。 示例： /e/发音方法描述： 舌尖轻触上齿背部，气流从舌齿问的缝隙送出。 是浊辅音，声带振动。外形则像舌头顶在上下牙齿之间。没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 示例： 3个鼻音 /m/ 【嘴巴闭住，舌尖哪个都不贴，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，舌后部向软腭抬起，堵住口腔通道，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】词末时发音清晰有力，略微延长。 /?/是拼音的ng（就是ang eng ing ong的后半部分）。 2个似拼音 [r]发音方法描述： 舌尖卷起，抬向上齿龈后部，但不发生摩擦，舌两侧稍收拢，口形略突出，气流通过时发出轻微摩擦，是浊辅音，声带振动/r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】[l]发音方法描述： 元音前读清晰了（像口语耳） ，舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出；辅音前或词末发含糊呕，舌端也抵上齿龈，但是与清晰音相比，舌前部低，舌后部高，发音略长。/l/ 【有两个读音。一是放在音标中发口语耳，类似了（dollar，live），浊音，二是放在音标结尾发呕，（hotel）浊音；】 2个半元音 [w] 发音方法描述： 舌后部向软腭抬起，舌位高，口形收圆并稍向前突出，发音短促，一经发出，立刻向后面的元音滑动，起辅音的作用。 /w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】疯狂外号：“圆唇突出短我音” [j] 发音方法描述：舌前部尽量向硬腭抬起，双唇平展，口微开，舌面和硬腭稍有摩擦，该半元音一经发出，立刻向后面的元音滑动，起辅音的作用。 /j/ 【也 不要把e给发出来，浊音】疯狂外号：“双唇扁平短也音” 单词示例 /b/ bite /bait/ 咬，咬住 /d/ day /dei/ 白天，日子 /g/ ugly / ?gli / 丑陋的，难看的 /v/ love /l?v/ 爱，热爱 /e/ than /e?n/ 比…更 单词示例 /z/ rise /raiz/ 升起 /?/ usually / ju:?u?li/ 通常 /d?/ bridge /brid?/ 桥 /dr/ drive /draiv/ 驾驶 /dz/ beds /bedz/ 床 单词示例 /m/ moment /m?um?nt/ 瞬间，片刻 /n/ never /nev?/ 决不，从不 /?/ sing /si?/ 唱 /l/ last /la:st/ 最后 /r/ agree /?gri:/ 同意 /w/ worried /w?rid/ 担心的，烦恼的 /j/ yes /jes/ 是的 * 浊辅音（voiced） 振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音。 口诀：有声无气浊辅音 17个浊辅音 [?] [n] [m] 3个鼻音 ? [j] [w] 2个半元音 ? [r] [l] 2个似拼音 ? [dz] [dr] [d?] [?] [z] [e] [v] [g] [d] [b] 10个浊与 清相对应 17个浊辅音 . 说明：/b/，/d/，/g/，/z/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音的声母发音一致。 清辅音中的[h]是一个似拼音，加上浊辅音中的[r] [l]似拼音，可见国际音标中共3个似拼音 伯/b/伯的/d/哥哥/g/有一栋漂亮的屋/v/子，紫/e/色的墙壁，黄色的字/z/画，白色的日/?/光灯加