基本控制结构程序设计习题.doc

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基本控制结构程序设计习题

第二章 基本控制结构程序设计习题 一.基本概念与基础知识自测题 3.1 程序阅读题 3.1.1 设有说明: int a=3, b=100; 下面的循环语句执行 (1) 次,执行后a、b的值分别为 (2) 、 (3) 。 while(b/a5){ if(b-a25) a++; else b/=a; } 解答: 本题检查学生整除的概念。跟踪: a b b/a 循环次数 b-a 3 100 33 1 97 4 100 25 2 96 5 100 20 3 95 … … … … … 15 100 6 13 85 16 100 6 14 84 17 100 5 停 (1)14 (2)17 (3)100 3.1.2 设有说明: int n,x,k,y; 下面程序段的功能是备选答案中的 (1) ,当n=10,x=10打印结果是 (2) 。 cinxn; k=0; do{ x/=2; k++; }while(kn); y=1+x; k=0; do{ y=y*y; k++; }while(kn); coutyendl; 备选答案: A. B. C. D. 解答: 第一个循环使x成为:;y成为:;第一个循环使y成为:; (1)B 考虑整除,连除4次以后为零,所以: (2)1 3.1.3 请看如下程序段: if(num==1) cout”Alpha”; else if(num==2) cout”Bata”; else if(num==3) cout”Gamma”; else cout”Delta”; 当num的值分别为1、2、3时,上面程序段的输出分别为(1) 、(2) 、(3) 。 解答: 检查条件语句与字符串输出概念: (1)Alpha (2)Bata (3)Gamma 3.1.4 执行下面程序段后,m和k的值分别为 (1) 、 (2) 。 int m,k; for(k=1,m=0;k=50;k++){ if(m=10) break; if(m%2==0){ m+=5; continue; } m-=3; } 解答:注意continue语句的使用 初值 m=1 k=0 第1次循环后 m=5 k=1 第2次循环 m=2 k=2 第3次循环 m=7 k=3 第4次循环 m=4 k=4 第5次循环 m=9 k=5 第6次循环 m=6 k=6 第7次循环 m=11 结束,k++未做 (1)11 (2)6 二.编程与综合练习题 3.2 编程求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。包括以下判断和结果:若输入a=0,给出提示;若(0,输出两个不等实根;若(=0,输出两个相等实根;若(0,输出两个复数根。 解:本题以一个绝对值极小的数作为实数0。 #include iostream.h #include math.h #include stdlib.h void main(){ double a,b,c; double delta,x1,x2; const double zero=1e-9; //定义一个很小的常数 int sign; cout输入三个系数a(a!=0), b, c:endl; cinabc; if(fabs(a)zero){ cout二次项系数为0,方程根是-c/b; exit(0); } couta=a\tb=b\tc=cendl; delta=b*b-4*a*c; if(fabs(delta)zero){//绝对值很小的数即被认为是0 cout方程有两个相同实根:; coutx1=x2=-b/(2*a)endl; } else { if(delta0) sign=1; else sign=0; delta=sqrt(fabs(delta)); x1=-b/(2*a); x2=delta/(2*a); if(sign){ cout方程有两个不同实根:; coutx1=x1+x2\tx2=x1-x2endl; } else{//delta0 cout方程无实根!有两个不同复数根:; coutx1=x1+ix2\tx2=x1-ix2endl; } } } 3.3 设计程序将输入的百分制成绩转换为五分制输出,90分以上为5分,80(89分为4分,70(79分为3分,60(69分为2分,60分以下为1分。 解:10分一档用10进行整除获得,转换用开关语句实行。 #include iostream.h void main(){ int mark,result; //mark是百分制成绩,result是5分制 cout请输入百分制成绩:endl; cinm

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