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短文两篇 巴金 * * 巴金 (1904~) 写作背景: 这两篇作品写于1942年,时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在期盼胜利的到来。 《日》 听读课文 注意全文停顿、重音及难读字词。 思考:本文的主旨句?结合特定的背景,你如何理解这句话? 思考: 作者写“日”,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么? 品读课文 在叙述了夸父、飞蛾之后,为何作者一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命”? 《月》 举头望明月, 低头思故乡。 [李白] [苏轼] 把酒问青天。 明月几时有? 海上生明月,天涯共此时。 [张九龄] 明月松间照, 清泉石上流。 [王维] 《月》 初读课文 在《月》中,月亮给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的? 细读课文 “月的光是死的光”,既如此,作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说? 作者为什么在《日》中,写光和热,同时提到了冷,而在《月》中,提到了冷,却又提到了光和热? 比较阅读 这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对人生、对生活的一种希望和信念。 拓展: 1、文中写月的清冷,使你联想到古诗文的哪些诗句? 2、积累含有“日”“月”的诗句? 拓展练习设计: 1、请你试着写一种植物,用以寄托你的人生信条。2、推荐阅读:巴金《家》、散文集《龙 虎 狗》 同学们, 再见! *
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