《19世纪以来的文学艺术》.ppt

　　贝多芬（1770—1827），诞生于德意志波恩市一个音乐世家，是西方世界有史以来最伟大的作曲家（“乐圣”），他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声。 　　1802年以后，他的耳疾日益严重，以致1809年以后最终失聪，他非常痛苦，一度想自杀，但他以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品，以此来同命运抗争。 “我要扼住命运的喉咙” 【感受贝多芬】 贝多芬的钢琴 贝多芬的助听器 　　第三交响曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一位执政者拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：“这是一个独裁者！”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。 　　这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破维也纳交响乐模式，完全体现英雄性格的作品。 　　请回答：据以上材料结合所学知识分析贝多芬的思想体现了怎样的特点？ 体现了贝多芬向往民主，追求自由、平等，反对专制的革命精神。 贝多芬的故居 　　1770年12月16日贝多芬诞生在德国波恩小巷20号，一个世代宫廷乐师的家里。贝多芬在这里出生，并一直生活到22岁。在他去世60多年后的1889年，波恩在一次市政规划时原本准备拆除这所已经没有了主人的旧房屋。当时是波恩的12位爱好音乐的市民集资将房屋买下，设立了纪念馆，成立了贝多芬故居协会。贝多芬故居设有11个展厅，详尽陈述了贝多芬的一生。现在，房子内部作为纪念馆展示着他的遗物、资料、肖像等等。 专题八　19世纪以来的文学艺术 　　了解19世纪以来以拜伦的《唐璜》为代表的浪漫主义文学、以巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的《战争与和平》为代表的批判现实主义文学的主要成就，认识各自产生的时代背景及其影响。 　　欣赏凡高和毕加索的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 　　以贝多芬的主要作品为例，理解19世纪以来的音乐作品的时代性、多样性和民族性。 　　了解影视艺术包括电影、电视产生与发展的历程，理解其对社会生活的影响。 专题八　19世纪以来的文学艺术 一、文学 　　⒈浪漫主义（18世纪末—19世纪初） 含义：18世纪末19世纪30年代，普遍流行于欧洲的一种基本创作方法和文艺思潮。它与讲究形式的古典主义不同，浪漫主义强调个性和独创性，着重抒发个人的情感，表现对未来的憧憬和对理想的追求，而不再刻意突出人的理性。运用夸张、想象的表现手法，强调唯美、出新，通过大自然的“美”来反衬现实社会的“丑”。 材料一： 经济方面：工业革命，社会贫富分化加剧。 富婆们 浪漫主义出现的原因 两个民族；他们之间没有往来、没有同感；他们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情； 他们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物，按不同的生活方式生活，不受同样的法律支配……富人和穷人。 ——英国首相本杰明·迪斯累利《西比尔》 材料二： 政治方面：法国大革命震荡了整个欧洲 。 动荡的法国　　　　　　　　　 动荡的欧洲 1789年法国大革命开始 1792—1804法兰西第一共和国 1804—1815法兰西第一帝国　　　 (拿破仑帝国) 1815—1830复辟的波旁王朝 　　　　　　(封建专制统治) 1830—1848七月王朝 1848—1852法兰西第二共和国 1852—1870法兰西第二帝国 1820—1823西班牙革命 　　　　(反对专制统治) 1820—1821意大利革命 1821—1829希腊独立战争 1825—1826俄国革命 　　　 (要求废除农奴制) 1830法国七月革命 1830年比利时革命 1832年英国议会改革 和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯 思想方面：启蒙思想家的社会理想与社会现实的强烈反差。 卢梭 材料三： 　　法国大革 命没有彻底铲 除欧洲的封建 制度，资产阶 级革命仍在曲 折进行之中。 面对启蒙思想 的幻灭和法国大革命时期欧洲动荡的社会现实，文学家们力图从自己的想像中寻找解决社会矛盾的途径，浪漫主义的文学思潮便应运而生。 浪漫主义文学的主要代表及代表作 英国： 拜伦：《唐璜》、《恰尔德·哈罗德游记》 雪莱：《西风颂》 济慈：《夜莺歌》 法国：雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 德国：霍夫曼和海涅《德国—一个冬天的童话》 俄国：普希金《叶甫盖尼·奥涅金》、《上尉的女儿》《渔夫和金鱼的故事》 “自由的使者”——拜伦 　　乔治·戈登·拜伦(George Gordon