《我敬佩的一个人》作文教学课件.ppt

我敬佩的一个人 敬佩： 敬重，佩服 指教老师：冯丽红 猜猜他是谁？ 1、（课文中的人物）他脸色苍白，骨瘦如柴，靠劳动或取报酬，是一个有尊严的人，最后取得了巨大的成功。（石油大王哈默） 2、猜校园中的人物。 （1）不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他都看着同学们安全进入校园，他还阻止陌生人进入校园，是大家的“警察”。 （2）她教给同学知识，教大家做人的道理，还要每天为同学调解矛盾，教大家讲卫生，团结友爱，是同学们的“指南针”。 认真值勤 无私奉献 救死扶伤 努力拼搏 为国争光 厨艺精湛 认真值日 孜孜不倦 读词语联想人物 勇敢 善良 勤劳 负责 上进 热心 节约 诚实 热爱集体 无私奉献 勤学好问 吃苦耐劳 乐于助人 拾金不昧 持之以恒 讲卫生 …… 我敬佩的一个人 列提纲 写谁 哪个或者哪些品质 是我敬佩的 哪件事最能体现 他的品质和精神 文章的结构是怎么样的 开头(敬佩的是谁？ 中间(具体事例) 结尾 (敬佩之情) 我敬佩的一个人 我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦鞋吗？”我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼啪”的响声。半晌，她才告诉我：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！”我转过身不忍心看她那枯枝般的小手…… 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给她。谁知，她只要了1元钱，并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远忘不了她。 我记得以前清洁工人在我的脑海里是特别脏，而且极不讲卫生的人。但从一件事后我彻底改变了对他们的印象。那是一年的暑假，我帮妈妈倒垃圾，正巧看见一位清洁工人在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滚到了垃圾堆里，因为太脏他们谁也不愿意去拿，正当他们准备放弃的时候，一个声音叫住了他们，原来是那个清洁工人，他把球从垃圾堆里拿了出来，还给了他们两张餐巾纸，对他们说：“给你们，下次小心点，用纸把球托着拿回去洗洗吧”。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了，清洁工人也在微笑地看着他们。就在那一刻我真正理解了清洁工人。清洁工人是城市的美容师，他们为了我们而无私奉献，为了我们而吃苦耐劳，为了我们与垃圾打交道，要不是他们我们的家园真不知道会发生什么样。 冬天的风呼呼的吹着，街上的行人急匆匆的赶回家，唯独马路边的一位穿着工作服的清洁工老人还在一丝不苟的工作着。 我边走边想：这个老爷爷怎么不怕冻呢别的清洁工早就回去了，唯有他还在工作，好傻啊！我边走边对他瞟了一眼。我呆了从面部来看，他至少七十多岁了，他这么老为什么还要打扫呢？是不是他儿女不孝顺他？……一连串的问题从我脑海中浮现。为了弄清楚，朝他那边走过去…… * *