《珍珠鸟》(北京版六年级语文上册课件).ppt

* * 北京版 六年级 语文 上册 第五单元 冯骥才，男，浙江宁波人，中国当代作家和画家。“文革”后为崛起的伤痕文学代表作家，作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、西等10余种文字，在海外出版各种译本30种。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。 作者介绍 1.正确认识本文中的生字。 2.能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 4.从字里行间，体会作者对小珍珠鸟的喜爱和友善把自己的 喜欢的词句抄写下来。 5.结合生活的切身体会，能说出自己对“信赖，往往创造出美 好的境界”的理解。 学习目标： 蔓 茏 愈 框 挨 蜡 腻 泻 赖 wàn lóng yù kuāng aī là nì xiè lài ái 挨 （挨打） （挨近） 多音字 一、速读课文并思考： 1.珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？ 2.从中你发现了什么，感受到了什么？ 课文学习 3.用“———”画出描写雏儿活动的句子。 用“~~~~~~”画出描写我表现的句子。 自学提示： 1. 用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。 2. 四人一组交流讨论完成填空。 3. 每组派一名代表汇报。 珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）； 有一天，它居然在（ ）。 笼子四周活动 屋里飞来飞去 我的书桌上玩 我的肩膀上睡着了 害怕人的鸟 它的叫声 鲜红的小嘴 伸出小脑袋看我 完成填空： 蹦到我的杯子上 放开胆子跑到稿纸上 趴在我的肩头睡着了 二、速读课文思考 “我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？ 课文学习 因为我（ ）， 雏儿离我 （ ）， 完成填空： 雏儿的表现（ ）。 体会到（ ） 信赖，往往创造出美好的境界。 蹦到我的杯子上 放开胆子跑到稿纸上 趴在我的肩头睡着了 *