《生态环境的稳态》课件4(苏教版必修3).ppt

一、生态系统中信息的种类 昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接近到几公里外雌飞蛾发 出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中 不足1/3盎司的信息素（一种无色无味的特殊化学物质）。 [案例2 ] 凤眼莲根部的分泌物 可以明显地抑制由于水体 富营养化而大量繁殖的藻 类的生长。 化学信息 一、生态系统中信息的种类 [案例3 ] 在繁殖季节，公鸡具有“大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配 。 行为信息 一、生态系统中信息的种类 小结： 生态系统中 信息的种类 物理信息 化学信息 行为信息 生态系统中的光、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息 生物在生命活动过程中，产生的一些可传递信息的化学物质 动物的能对同种或异种生物传递信息的行为特征 ? 你还能举出这些信息类型的其他实例吗？ 二、信息传递在生态系统中的作用 资料分析 资料1 资料2 莴苣种子萌发率与光的波长的关系 ? 分析生态系统中信息传递的作用？ 作用： 生命活动的正常进行，离不开信息的作用。 资料3 资料分析 许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号。 作用： 通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。 资料4 作用： 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 三、信息传递在农业生产中的应用 讨论：信息传递在农业生产中的应用有 哪些？ 1.提高农产品或畜产品的产量 例1 苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳舞时相同的频率或声音，以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜，利于苹果更好的传粉，从而提高苹果的产量。 例2 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子，可以提高发芽率，获得增产。 三、信息传递在农业生产中的应用 2.对有害动物进行控制 利用音响设备发出不同的声 信号诱捕或驱赶某些动物，使 其结群或远离农田。 例3 例4 “迷向法”防治害虫：在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨别雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。 能量流动和物质循环的相互关系 能量流动 物质循环 形式 特点 范围 联系 主要以有机物形式 单向流动逐级递减 生态系统的各营养级 组成生物体的基本元素在生物 群落与无机环境间反复循环 反复循环维持生态平衡 具全球生物圈 能量流动和物质循环二者相互伴随，相辅相承， 是不可分割的统一整体。 1.人们常用金字塔来说明生态系统中 哪两者之间的关系 （ ） A A.能量和营养级 B.个体大小与营养级 C.个体大小与个体数量 D.个体数量与生物类型 课堂练习： 2.生态系统的能量流动是指（ ） A.太阳能被绿色植物固定的过程 B.生态系统内生物体能量代谢的过程 C.生态系统内伴随物质循环的能量转移过程 D.能量从生物体进入环境的过程 C 3.(多选题)下列有关生态系统能量流动 的叙述中正确的是( ) ABD A.能量流动是单向的，不可逆的 B.食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多 C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D.营养级越多，散失的能量越多 4.森林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可构成一条食物链。如果黄雀增加体重10克，按理论计算，最多需要蝉( ) A.10克 B.100克 C.1000克 D.10000克 C * * * 第二节 生态环境的稳态第1课时 照射在草地上的太阳能 都被小草固定了吗? 太阳能被小草固定后,这些 能量有哪些去向? 呼吸作用 生命 活动 热能 暂未利用 分解者 残枝败叶等 兔子吸收了草中的能量后, 这些能量有哪些去向? 呼吸作用 生命 活动 分解者 残骸 兔子把草吃进肚子里,草 中的能量都被兔子吸收了 吗? 同化 暂未利用 热能 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 暂未利用 暂未利用 暂未利用 残枝败叶等 残骸 残骸 分解者 分解者 分解者 生 产者 初级 消费者 次级 消费者 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 残枝败叶等 残骸 残骸 分解者 分解者 分解者 暂未利用 暂未利用 暂未利用 初级 消费者 生 产者 次级 消费者 残枝败叶等 残骸 残骸 散失（分解者） 散失（呼吸作用） 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 分解者 分解者 分解者 输入 能量流动： 生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。 传递 传递 初级 消费者 生 产