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* * 一、影响生物生存的环境因素 1.非生物因素: 2.生物因素: 水、温度、光和空气 影响某种生物生活的其他生物。如生物之间的捕食关系、竞争关系、合作关系等。 一、提出问题 光会影响鼠妇的生活吗? 二、作出假设 光对鼠妇的生活有影响。 三、制定计划 设计探究方案 1.这个实验我们要探究的是什么问题? 光对鼠妇的生活有影响。 2.实验探究时需要哪些材料用具? 10只鼠妇 纸盒 玻璃板 湿土 3.实验时,应该在盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境? 明亮 阴暗 1.这个实验我们要探究的是什么问题? 2.实验探究时需要哪些材料用具? 3.实验时,应该在盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境?除了光照不同以外,其它条件是否应该保持一样?(怎样才能保持一样?) 4.往盒子中放置鼠妇时应放在什么位置?(一定要这样做吗?为什么?) 5.最后明确该实验应如何操作?实验过程中应注意哪些问题? 6.明确分工 (1)组长兼主持人 (2)讨论内容记录员 (3)记录实验数据 (4)实验主操作人 幻灯片 4 除了光照不同以外,其它条件是否应该保持一样?(怎样才能保持一样?) 4.往盒子中放置鼠妇时应放在什么位置?(一定要这样做吗?为什么?) 10 10 10 5 5 5.最后明确该实验应如何操作?实验过程中应注意哪些问题? (1)放湿土 (2)放鼠妇 要同时放,不能先后放 (3)盖玻璃板、纸板 (静置一会儿观察) (4)观察计时记录 明 明 明 明 暗 暗 暗 暗 A B C D 6.明确分工 (1)组长兼主持人 (2)讨论内容记录员 (3)记录实验数据 (4)实验主操作人 四、实施计划 实验探究,获得实验数据 五、得出结论 分析实验数据,获得结论 平均值 8 7 6 5 4 3 2 1 阴暗 明亮 小组 鼠妇适于生活在在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。 六、表达和交流 分析结论 小结 探究光对鼠妇生活的影响。 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 生物科学探究的一般过程 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 归纳 第二节 环境对生物的影响 环境因素 非生物因素 生物因素 光 温度 水 空气 探究的一般过程 提出问题 作出假设 得出结论 表达和交流 制定计划 实施计划
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